受Covid-19大流行打擊，在線教育已成為新常態(tài)。但這造成了教育差距，因為亞洲市場的農村學生很難獲得所需的硬件，例如智能手機，筆記本電腦或提供在線課程的電視。但是，位于Telangana的Narayanpet區(qū)Makthal Mandal的官立學校的學生做的事情令人難以置信。

這些學生接受了Telangana信息技術協(xié)會(TITA)的在線編碼培訓，他們的技能使每個人都感到驚訝，因為甚至不知道智能手機的工作原理的學生經(jīng)過幾天的培訓就正在開發(fā)游戲。

從馬克塔爾·曼達爾(Makthal Mandal)的13所學校中選拔出來的39名學生和教師正在進行編碼培訓。

學生通過培訓了解編碼和編程

培訓師Mohammad Sajid和Tota表示：“其中，有些學生不了解諸如麥克風，靜音選項之類的智能手機基礎知識，但經(jīng)過為期兩周的編碼培訓，他們現(xiàn)在能夠開發(fā)動畫，視頻游戲。”拉賈塞卡。

通過培訓，學生必須掌握基本的編碼技能，并了解編程語言中的邏輯和順序。

他們接受了像“成為明星”這樣的視頻游戲的培訓，其中一部分必須在火箭上達到一顆星星。后來，他們根據(jù)手機上的這些在線課程，開發(fā)了動畫和游戲。

他們還通過Python編程開發(fā)了基于動畫的問候語。他們設計了世界感恩節(jié)的問候，并與國際學校的學生們一樣。” TITA全球總裁Sundeep Kumar Makthala說

TITA將為Telangana的10萬人提供編碼培訓

鑒于人工智能在各個領域的作用日益增強以及編碼的重要性日益提高，TITA決定到2022年通過其數(shù)字實體Digithon將編碼技能傳授給Telangana的10萬人。

TITA與德克薩斯大學達拉斯分校(UTD)合作，最近啟動了一項計劃，該計劃將向學習者提供Scratch，Python編程語言等領域的培訓(沒有任何技術知識)。

作為編碼計劃的一部分，培訓人員將根據(jù)麻省理工學院開發(fā)的Scratch傳授編碼技能，該技能將側重于基本級別的程序，開發(fā)游戲，語音到文本轉換，開發(fā)游戲兩周，這將使受訓人員能夠自行開發(fā)游戲，動畫。

在談到培訓時，Sundeep Makthala說，將海得拉巴的技術人員與Makthal的學生聯(lián)系起來是該計劃的一項艱巨任務。

Sundeep說：“這些學生樹立了一個榜樣，即農村學生如果得到正確的指導，可以在任何給定的平臺上發(fā)揮最大的作用。”

他對學生在編碼學習方面表現(xiàn)出極大的熱情感到高興，并且隨著在家工作的范圍不斷擴大，現(xiàn)在他們可以在編碼領域探索未來的范圍。