一項新的研究得出結(jié)論，有精神健康需求的兒童需要從小學(xué)開始就獲得緊急支持，以避免被排斥，這可能是精神健康不良的原因和結(jié)果。

由?？巳卮髮W(xué)領(lǐng)導(dǎo)并發(fā)表在《兒童和青少年心理健康》上的這項研究得出的結(jié)論是，需要迅速做出反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)患有精神健康困難的年輕人更有可能被排除在外，而且也會遭受排斥帶來的不良影響。這項研究最初是由NIHR西南半島應(yīng)用健康研究和護理領(lǐng)導(dǎo)力合作基金會的博士生資助的，該研究發(fā)現(xiàn)心理健康與排斥之間的關(guān)系存在性別差異。

入學(xué)時心理健康狀況不佳的男孩處于被小學(xué)排斥的高度危險中，這可能會導(dǎo)致迅速評估和干預(yù)。在進入學(xué)校的早期階段，很少有女孩被排除在外，以確保她們在入學(xué)之前是否也有不良的心理健康。

在學(xué)校最后一年被排除在外的女孩其后的心理健康狀況惡化。這次被排除在外的十幾歲男孩的心理健康狀況較同齡人差，但事后似乎沒有更多掙扎。在15至16歲之間被排斥的男孩和女孩都可能身體狀況較差，而女孩的精神健康狀況則惡化。

Tamsin Ford兒童和青少年精神病學(xué)教授說：“這項研究提供了進一步的證據(jù)，表明精神健康狀況不佳可能是被學(xué)校排斥的原因和結(jié)果。這些兒童通常面臨著廣泛的挑戰(zhàn)，需要教育和心理健康從業(yè)者必須迅速有效地采取行動，以防止被排斥，并在以后的生活中改善教育和健康狀況。”

2017年英格蘭兒童和青少年心理健康狀況調(diào)查報告稱，五歲至19歲的兒童中有八分之一患有至少一種精神障礙。政府的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)還顯示，在2017-18學(xué)年期間，排斥率創(chuàng)下歷史新高，排除了7,900名學(xué)生，相當(dāng)于每天42名學(xué)生。

在本研究中，被排除在學(xué)校之外的兒童通常心理健康狀況較差，并且面臨家庭早期逆境，這表明在整個學(xué)習(xí)期間都需要對弱勢兒童的支持。研究人員發(fā)現(xiàn)性別差異在排斥如何影響兒童的心理健康方面。