上周五有消息稱，有20%的哈佛大學新生選擇推遲，今天進行的一項新調查表明，其余的高等教育情況甚至會更糟，預計40%的新生進入4年制住宿學院就讀，這很可能或非?？赡芙衲昵锾觳粎⒓?。最重要的是，有28%的回國學生表示他們不會回去或尚未決定。從4月下旬開始的較早調查顯示，入學率下降了20%。較高的教育領導者希望隨著學年的臨近而獲得更多的確定性，但相反，預測似乎把他們拋向了一個最新的曲線球，并大大惡化了。

高校領導應該怎么做?這種轉變對學生和父母意味著什么?這會是由大學切換或放棄來定義的一年嗎?對于美國高等教育的長期發(fā)展，這意味著什么?這些是今后幾天，幾個月和幾年要解決的關鍵問題。

高校領導應該做什么?

盡管這聽起來并不會給大學官員帶來安慰，但關于今年秋天的誠實的事實是，改變這一刻即將發(fā)生的事情幾乎是無能為力的。秋季學期從幾天開始?，F(xiàn)在是時候迅速轉向財政緊縮和減少開支了。現(xiàn)在是從應急計劃過渡到戰(zhàn)略計劃的時候了。生存的游戲和to壯成長的能力取決于在明年和以后的幾年中增加收入和增加入學人數(shù)并使之多樣化。同樣很明顯，過去幾年基于“一切照舊”或“回歸常態(tài)”的計劃是行不通的。

大學價值主張的捆綁已經開始。就像大量的雇員和雇主已經意識到在家工作可以工作一樣，越來越多的學生和父母也意識到大學的類似情況。有許多方法可以實現(xiàn)，并且有越來越多的替代方法可供探索。今年將在高等教育史上嶄露頭角，這一年，學生和家長開始對大學價值主張的各個組成部分進行剖析和劃分。