在2020年秋季，學生將學習如何在計算機上進行故障排除。這是他們一生都會使用的一項技能。由于必須學習如何使用計算機并解決計算機問題的方式，他們將熟悉我們想要成功的現(xiàn)代，互聯(lián)，融合技術的世界的處理方式。學生將需要學習如何將其關閉然后再次打開。

在這個新的學期中，世界各地的教室都將嘗試通過視頻聊天和與互聯(lián)網連接的通訊方式向未來發(fā)展。他們將使用Google課堂，將使用蹺蹺板，將使用Zoom。他們將嘗試使過去過渡的正常狀態(tài)變?yōu)槊魈斓男抡顟B(tài)。

但是會有問題。沒有像充滿COVID-19陽性學生的學校那樣大的問題，但是仍然會有問題。

老師和教授將需要習慣于快速地進行故障排除和使用所提供的工具。他們將不得不在傳統(tǒng)教學與大量處理技術問題之間取得平衡。

他們必須學會在檢查學生的同時為他們講課，以確保他們的互聯(lián)網保持足夠的速度以使每個人都能看到和聽到。當他們的登錄信息不起作用時，他們將需要應對生氣的學生。

當學生無法處理有時服務器故障的想法時，學生將需要與激怒的老師打交道。有時，一個可以正常運行幾天或幾周甚至一天的系統(tǒng)可能會失敗。在這種新的遠程學習環(huán)境中，發(fā)生這種情況的頻率比在物理教室中發(fā)生的頻率高得多。

學生將需要應對他們可能不時無法連接到數字教室的可能性。過去的學生需要確保自己在上課時有足夠的智力來記筆記，現(xiàn)在，他們需要確保自己的筆記本計算機已充電，已插入電源或已正確連接到教室。

在不久的將來，“我對計算機不好”一詞聽起來像“我的狗吃了我的作業(yè)”。對教師和教授而言，對學生而言都是如此。

對于學生和教師來說，今年是學校教育新時代的開始。這是一個非常非常不同的開始，對于我們過去使用的教育系統(tǒng)來說，這幾乎是無法識別的。

在2020年末，這里的遠程學習并不理想–這不是普通學生或WANTS教授要做的事情，而不是上物理教室。但是通過這種方式，學生和老師將變得更加強大，為即將發(fā)生的事情做好準備。

為了應對這個新世界，學生將需要耐心并準備進行故障排除。能夠應對這種新環(huán)境和主要學習曲線的學生將擁有在未來幾十年中取得成功的一些最基本但必不可少的先決條件。