6月27日，位于鄭州市管城區(qū)鄭汴路39號(hào)16號(hào)樓康橋商務(wù)廣場(chǎng)1樓的比鄰素質(zhì)教育公園-康橋花園營(yíng)地盛大開(kāi)業(yè)!這是落地鄭州市的首家教育綜合體，也將成為這座中原城市的文化名片，成為一個(gè)璀璨奪目的存在。

康橋集團(tuán)副總裁王璐、康橋教育公司總經(jīng)理張志國(guó)、康橋教育公司學(xué)前教育事業(yè)部總監(jiān)邊含笑、康橋教育公司社區(qū)教育事業(yè)部總監(jiān)李青、康橋教育公司職教部總監(jiān)王中林以及康橋集團(tuán)郜智賢女士、劉心記女士，特邀嘉賓國(guó)家二級(jí)作曲、河南省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、二胡專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)趙紅梅女士受邀出席剪彩儀式，紛紛對(duì)比鄰素質(zhì)教育綜合體的發(fā)展前景給予了美好祝愿和殷切期待。

康橋教育公司總經(jīng)理張志國(guó)解釋了比鄰素質(zhì)教育公園與其他文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的不同：“最主要的區(qū)別就是教育理念不同。目前市場(chǎng)上的很多文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)，比較注重學(xué)科類的應(yīng)試培訓(xùn)，或者就是簡(jiǎn)單的把音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)課程綜合到一起。我們比鄰素質(zhì)教育公園有一套自己的教育理念和自主研發(fā)的課程體系，希望借助科學(xué)的教育理念能切實(shí)幫助到每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的兒童，讓他們的綜合素質(zhì)、人格魅力都能得到拔高。”

不僅領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)比鄰素質(zhì)教育公園寄予了厚望，比鄰素質(zhì)教育公園的老師們也闡述了自己對(duì)教育理念的理解。“‘發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美’是我們的教育理念，也是我自己很認(rèn)同的教學(xué)理念。我們希望對(duì)不同年齡段的孩子加以引導(dǎo)，讓他們感受到藝術(shù)的魅力、美的魅力，讓藝術(shù)和美陪著他們度過(guò)快樂(lè)的童年。”

正是因?yàn)橛羞@樣的教育理念作指引，比鄰素質(zhì)教育公園事事以孩子為本，并基于3-13歲孩子的成長(zhǎng)需求、家長(zhǎng)朋友期盼孩子全面成長(zhǎng)的心理需求、鄭州這座中原城市的文化發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)素質(zhì)類課程、研學(xué)&游學(xué)類課程、幼小銜接課程。

在當(dāng)天的開(kāi)業(yè)活動(dòng)上，比鄰素質(zhì)教育公園為孩子們帶來(lái)了精彩紛呈的藝術(shù)體驗(yàn)課，孩子們也因此展現(xiàn)了自己不被爸爸媽媽知道的另一面：“一是覺(jué)得孩子到了學(xué)點(diǎn)什么的年紀(jì)，二又覺(jué)得離家近，所以今天帶著孩子過(guò)來(lái)試一試。沒(méi)想到效果還真不錯(cuò)!像今天這節(jié)美術(shù)課，老師們引入的點(diǎn)非常細(xì)小，而且跟小孩的生活特別貼，孩子一下子就被吸進(jìn)去了。”

孩子們來(lái)到地球上，對(duì)這個(gè)猶如萬(wàn)花筒般絢麗的世界充滿了好奇，每一天都有數(shù)不清的創(chuàng)意和想法蹦跶在小腦瓜里。而比鄰素質(zhì)教育公園要做的、想做的、正在做的，就是為孩子和家長(zhǎng)提供一個(gè)全品類的青少年兒童綜合素質(zhì)拓展空間，搭建一個(gè)融合室內(nèi)與戶外的多元智能化教育主題樂(lè)園，讓每個(gè)年齡段的孩子都能在這個(gè)活動(dòng)空間里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓每個(gè)來(lái)這里的孩子都能掌握一套適合自己的邏輯體系，能夠用自己喜愛(ài)的方式去認(rèn)識(shí)世界，去表達(dá)自己對(duì)世界的理解。

比鄰素質(zhì)教育公園將始終謹(jǐn)記初衷，聚焦少兒藝術(shù)教育和素質(zhì)教育，輸出科學(xué)教育理念，搭建活動(dòng)賽事平臺(tái)，為孩子們的成長(zhǎng)賦能!