4月26日起，來自全國的近百名權威評審團齊聚上海立達學院，助力這場“愛與未來”的設計盛典。立達設計獎致力于推動行業(yè)資源、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)的有機融合，匯聚海內外優(yōu)秀設計資源，著力打造以“產(chǎn)學研+公益”為特色的國際大學生設計品牌賽事活動，激發(fā)校園文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，培育新生代原創(chuàng)設計力量，承擔慈善公益的社會責任，推動設計創(chuàng)新、設計教育和教育公益事業(yè)的發(fā)展。

百位專家評審

引領大賽高品質保障

北京、南京、成都、云南……4月26日起，來自全國的近百名權威評審團齊聚上海立達學院，助力這場“初心·用設計感動世界”的設計盛典。

高冬教授 清華大學

“設計、教育與公益相結合，據(jù)我了解，這在國內還是首創(chuàng)，能夠引導青年人關注專業(yè)技能發(fā)展，讓他們在社會上立足的同時，用‘仁而愛人，立己達人’的精神啟發(fā)他們，用自己所長去服務社會，這使得立達設計獎不僅具有相當高的專業(yè)高度，更重要的是其濃厚的社會情懷。我認為這才是本次大賽的精髓所在。”

林家陽教授 同濟大學

“期待青年設計師展示設計才華，激發(fā)校園文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。” 同濟大學設計創(chuàng)意學院林家陽教授懷著激動的心情一到立達學院就迫不及待地想要探尋青年設計師們充滿創(chuàng)造力的設計作品。

馬新宇教授 上海工程技術大學

“正如李政道所言：科學和藝術是不可分割的，就像一枚硬幣的兩面，它們共同的基礎是人類的創(chuàng)造力。”談及藝術人才培養(yǎng)，來自上海工程技術大學的馬新宇教授深有感觸，“立達設計獎是一個為青年設計師搭建的產(chǎn)學研一體的國際化平臺，對于技術和藝術融合有諸多探索，在某種程度上代表了藝術人才培養(yǎng)的方向。”

上海大學 仲星明教授

西安工商學院 董寶綏教授

武漢工程科技學院 范晶晶教授

南京信息工程大學 周越教授

27日，立達設計獎評審階段正式開啟，各位專家在上海立達學院開啟了緊張而令人期待的評審工作。評審見面會上，本著對大賽專業(yè)水準的認可和對青年設計師負責的態(tài)度，專家們紛紛在背景墻上鄭重簽下名字，保證對待評審公平公正公開。組委會與到場專家學者一一握手，對各位嘉賓的蒞臨表示感謝和歡迎。

兩場學術論壇

聚焦“雙一流”專業(yè)建設

26日下午，《數(shù)字化背景下新文科、新藝科、新專業(yè)建設論壇》與《藝術類“雙一流”專業(yè)建設論壇》在行政樓會議室舉行。

“要培養(yǎng)具有新時代特色、風格、氣派的先進文化，推動新文科建設的形成。”立達設計獎評審委員會專家、南京藝術學院盛瑨教授論壇上發(fā)表主旨分享。

南京藝術學院 盛瑨教授

分享中，盛瑨教授解讀了國家發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)尤其是數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃。提出新文科建設要圍繞“觀念重構”、“理論體系創(chuàng)新”和“模式再造”三個方面進行。全面開展一流本科課程建設，需要堅持分類建設，堅持扶強扶特，突出創(chuàng)新性、增加挑戰(zhàn)度。加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動經(jīng)濟體系優(yōu)化升級。加強藝術與數(shù)字媒體相結合，在新時代應勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，用精湛的藝術推動文化創(chuàng)新發(fā)展的思想。

江南大學 殷俊教授

《藝術類“雙一流”專業(yè)建設論壇》十分激烈，江南大學殷俊教授從戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性、融合性、發(fā)展性方面，就新文科背景下藝術類“雙一流”專業(yè)建設作了主旨分享。他指出，要加強學科專業(yè)特色化，明確高校合理定位；構建人才培養(yǎng)特色化，推動高校內涵式發(fā)展；打造科學研究特色化，引領高校尋找突破口，著力點；推動社會服務特色化，立足國家戰(zhàn)略服務。同時就藝術專業(yè)目前人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀相關的問題及需求與重點探討了新文科理念下，數(shù)字媒體專業(yè)應該采用的培養(yǎng)模式。

華東交通大學 丁磊教授

上海師范大學 江濱教授

“新文科把現(xiàn)當代的技術植入到文科中，使文科有了朝氣，“雙一流”的建設離不開新元素植入。”上海杉達學院藝術設計與傳媒學院院長陳健教授、上海工程技術大學原藝術學院院長馬新宇教授、華東交通大學環(huán)境設計系主任丁磊教授、上海師范大學的江濱教授、安徽建筑大學藝術學院院長邢瑜教授等嘉賓作交流發(fā)言，氣氛十分熱烈，干貨滿滿。

兩天激烈評審

只為最好的設計作品

大賽倡導堅守設計初心，倡導融合與發(fā)展。通過為全球高校青年設計師搭建國際化設計作品展示平臺，促進中外文化的交融和碰撞，以設計反哺教育，以教育踐行公益，讓參賽者的設計理念從心出發(fā)，成為參賽者設計之路、職業(yè)之路、人生之路的新起點。

最權威的評審，高品質的大賽，吸引了4萬余部參賽作品。經(jīng)過初審，初評，有近2萬部作品進入終評。能確保好內容和好設計的最關鍵點是建立在獎項獨立性之上的品質保障。

首屆立達設計獎主題為“初心”用設計感動世界，大賽設置了公益、非命題及命題三大類，作品分為室內設計、景觀設計、視覺傳達、數(shù)字影像、環(huán)境空間、校園文創(chuàng)產(chǎn)品設計、數(shù)字繪畫專業(yè)和教師教學設計類。大賽設置鄉(xiāng)村校園公益改造單元，將與全球青年設計師共同改造2所鄉(xiāng)村小學。

在評審工作中，近百位來自國內的知名專家評委老師將從入選終評的2萬余部作品中評選出金、銀、最佳創(chuàng)意、優(yōu)秀獎作品，同時還將評選出“百強杰出設計師”和優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織獎。

據(jù)專家介紹，值得欣慰的是，今年眾多參賽作品，都極具國際視野，使今年的作品有了新的廣度和視角，尤其是不乏很多具有專業(yè)素養(yǎng)和把握時代脈搏的優(yōu)質作品。

立達設計獎將通過搭建國際化設計作品展示平臺，促進中外文化的交融和碰撞，以設計反哺教育，以教育踐行公益，讓參賽者的設計理念從心出發(fā)，成為參賽者設計之路、職業(yè)之路、人生之路的新起點。