C3009展溪風(fēng)展臺(tái)

  新風(fēng)系統(tǒng)于2013年開(kāi)始逐步登上了教育市場(chǎng)的舞臺(tái)，以往以智慧教育、互聯(lián)網(wǎng)教育的口號(hào)，后的更加的重視新風(fēng)的系統(tǒng)在教育行業(yè)中的應(yīng)用。后時(shí)代，新風(fēng)行業(yè)風(fēng)起云涌，大勢(shì)已至！新風(fēng)品牌和渠道商如何借勢(shì)借力，抓住紅利市場(chǎng)？

  教育機(jī)構(gòu)的新風(fēng)市場(chǎng)：教育部下發(fā)通知《就關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校新建校舍室內(nèi)空氣質(zhì)量管理的通知》，明確提出了高度重視校舍室內(nèi)空氣質(zhì)量的管理。這對(duì)新風(fēng)行業(yè)起到了助推作用，室內(nèi)空氣品質(zhì)離不開(kāi)新風(fēng)系統(tǒng)。對(duì)于健康背景下“校園新風(fēng)”在本次教育盛典上已然成為最閃耀的白月光。

大品牌參會(huì)企業(yè)

  湖南溪風(fēng)專注“校園”新風(fēng)產(chǎn)品打造，本次大會(huì)攜“壁掛機(jī)（室外）、壁掛機(jī)（室內(nèi)）、廁所除臭機(jī)等新風(fēng)產(chǎn)品亮相展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，引來(lái)各集成商及校園老師的重點(diǎn)關(guān)注。溪風(fēng)自主研發(fā)的新風(fēng)系列產(chǎn)品，形成整體健康校園空氣靜化解決方案，可為學(xué)校量身定制打造適用于不同學(xué)校環(huán)境的新風(fēng)系統(tǒng)，同時(shí)，產(chǎn)品與人工智能相結(jié)合，推出人工智能控制端，便于使用方操作、操控；可定制化教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)，基本吻合不同學(xué)校的環(huán)境及需求管理。產(chǎn)品自身采用氣流渦旋技術(shù)及三維空氣自適應(yīng)調(diào)節(jié)，從而大大增加了新風(fēng)工作效率，真正的做到消毒殺菌、通風(fēng)換氣、空氣凈化、熱量回收等功能。

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  長(zhǎng)久使用溪風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)可有效的凈化空氣中PM2.5顆粒，防止霧霾的傷害，避免霧霾問(wèn)題迫使學(xué)校停課；24小時(shí)不斷為課堂提供新鮮空氣，不用開(kāi)窗也能享受大自然的新鮮空氣，滿足人體的健康需求。提高學(xué)習(xí)效率，避免因缺氧引起的精神不振，無(wú)精打采，嗜睡等情況；驅(qū)除教室中有害氣體，有效排出課桌、裝修材料所釋放出的甲醛、甲苯，人體排放出的二氧化碳、細(xì)菌、病毒等各種污濁有害氣體；在課堂無(wú)需忍受開(kāi)窗帶來(lái)的噪音煩擾，可以降低噪音45dB以下，避免噪音的影響；防粉塵、柳絮;避免開(kāi)窗帶來(lái)大量的灰塵，也可過(guò)濾花粉、柳絮，使學(xué)生們?cè)诮淌抑泻粑迈r空氣時(shí)避免過(guò)敏。

溪風(fēng)新風(fēng)新品

  學(xué)校屬于人群聚集地，年級(jí)不同年齡不同免疫系統(tǒng)也不同，情況復(fù)雜。外面只要有風(fēng)吹草動(dòng)，整個(gè)教室就變成了“重災(zāi)區(qū)”，一人傳染多人，最為頭痛的事情，冬季室內(nèi)門(mén)窗緊閉，空氣質(zhì)量得不到改善，病情極易反反復(fù)復(fù)。越來(lái)越多的學(xué)校引進(jìn)新風(fēng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)所處的環(huán)境全方位360°無(wú)死角覆蓋，用“新風(fēng)”為孩子們的快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)構(gòu)筑一道防御墻。溪風(fēng)致力于校園新風(fēng)事業(yè)，不斷創(chuàng)新及發(fā)展，專注為校園孩子們凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，安全、健康是溪風(fēng)的未來(lái)的路程，為校園打造定制化、可復(fù)制化的校園新風(fēng)架構(gòu)是一條堅(jiān)艱的路途，溪風(fēng)仍在努力！溪風(fēng)仍在前行！面對(duì)教育新風(fēng)之路，溪風(fēng)不懼險(xiǎn)阻，勵(lì)志校園新風(fēng)攀登高峰！溪風(fēng)堅(jiān)信，貼近用戶需求，打造教育產(chǎn)品，才會(huì)永立風(fēng)帆！