你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計算能力相關(guān)的問題。

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計算能力的方法步驟：

1、掌握“10以內(nèi)加減”、“進(jìn)退加減”和“99乘法表”。

2、鋒利的工具很管用。小學(xué)生要掌握“10以內(nèi)的加減法”、“進(jìn)退加減法”、“1999年的乘法表”，就像計算工具一樣。

3、掌握數(shù)學(xué)，理解計算規(guī)則。

4、計算的基礎(chǔ)是掌握數(shù)學(xué)理論，如果掌握了數(shù)學(xué)理論，任何困難都可以迎刃而解。數(shù)學(xué)文化要與數(shù)學(xué)知識很好地結(jié)合：沒有具體的數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)文化就成了無根之木、無源之水；沒有數(shù)學(xué)文化，數(shù)學(xué)知識就是老樹枯藤禿。這時，我們可以用我們的柜臺讓孩子們知道。因此，他們必須將數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)文化有機地結(jié)合起來。

5、加強口算訓(xùn)練。

6、003010指出：“培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要注重基礎(chǔ)口算訓(xùn)練?？谒悴粌H是書面算術(shù)、估計和簡單運算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分?！俺酥猓覀円⒁鈱⒖谒阕鳛樽鳂I(yè)中的必做，并在平時堅持這樣的工作。只有這樣才能提高口算能力。

7、注意錯題的糾錯和改進(jìn)過程。

8、由于數(shù)學(xué)往往只有一個正確答案，大多數(shù)情況下，教師在計算教學(xué)中更注重追求一個正確的結(jié)果，而忽略了具體計算過程的重要性。在教學(xué)中，我們不需要把錯誤當(dāng)成“洪水猛獸”，而是需要認(rèn)真分析錯誤，想辦法了解學(xué)生的思維過程，一起找到錯誤的原因，“分而治之”，有針對性地采取措施加以糾正。

9、培養(yǎng)孩子良好的計算習(xí)慣。

10、良好的習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣也是我們班的一個重要環(huán)節(jié)。良好的計算習(xí)慣直接影響學(xué)生計算能力的形成和提高。老師要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，獨立完成作業(yè)，練習(xí)前復(fù)習(xí)。在實踐中，他們應(yīng)該努力仔細(xì)地學(xué)習(xí)，不要輕易問別人或急于核實數(shù)字。還要養(yǎng)成自查自糾的習(xí)慣。因此，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣非常重要。

11、俗話說，冰凍三尺，非一日之寒，口算能力的培養(yǎng)也是如此。我相信孩子們在練習(xí)后會對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣。這也需要老師和孩子的共同努力。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！