你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個如何培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)相關(guān)的問題。

如何培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)的方法步驟：

1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。小學數(shù)學就是生活，解決與生活密切相關(guān)的數(shù)學問題是學生最感興趣也最容易理解的。圖形和算術(shù)都來源于生活。數(shù)學知識只有與生活實踐緊密結(jié)合，抽象的知識才能具體化、形象化。

2、培養(yǎng)學生的計算能力。我認為小學數(shù)學的“知識和技能”主要表現(xiàn)在學生的計算能力上。這是所有數(shù)學的基礎(chǔ)。也是小學教育的方向。這里的計算能力主要有兩個方面：一是計算精度，二是計算速度。

3、培養(yǎng)學生的數(shù)學語言和思維能力。說白了，不僅僅是訓練孩子會算，更是訓練孩子會說會算；既要訓練孩子做問題，也要訓練孩子解決問題；不僅要訓練孩子解決問題，還要訓練孩子用不同的方式解決問題。就是不僅要知道怎么做，還要知道為什么要做。

4、培養(yǎng)學生的實踐能力。它是操作學生動手動腦的協(xié)作活動，是培養(yǎng)和發(fā)展學生思維的有效手段，是促進學生學以致用的有效途徑。雖然這不能體現(xiàn)在學生的成績上，但卻是學生數(shù)學素養(yǎng)的最終展現(xiàn)。說白了就是“理論聯(lián)系實際”。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！