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    中學(xué)知識(shí):樹(shù)之歌課文原文及賞析

    《樹(shù)之歌》是一則小韻文,下面小編整理了樹(shù)之歌課文原文及賞析,希翼能幫助到大家。

    樹(shù)之歌課文原文及賞析

    《樹(shù)之歌》課文

    楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,

    梧桐樹(shù)葉像手掌。

    楓樹(shù)秋天葉兒紅,

    松柏四季披綠裝。

    木棉喜暖在南方,

    樺樹(shù)耐寒守北疆。

    銀杏水杉活化石。

    金桂開(kāi)花滿院香。

    賞析

    本課是一首介紹樹(shù)木特征的歸類(lèi)識(shí)字兒歌,描寫(xiě)了楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、木棉、樺樹(shù)、銀杏、水杉和桂花樹(shù)等11種樹(shù)木,表現(xiàn)了大自然樹(shù)木種類(lèi)的豐富。課文每句話的觀察角度各不相同。第一句觀察樹(shù)木的形狀,描寫(xiě)了楊樹(shù)的高大,榕樹(shù)的健壯及梧桐樹(shù)葉像手掌的特征。第二句觀察樹(shù)葉的顏色,描寫(xiě)了楓葉的火紅和松樹(shù)、柏樹(shù)的翠綠。第三句觀察樹(shù)木的習(xí)性,寫(xiě)出了木棉喜暖和樺樹(shù)耐寒的不同習(xí)性。最后一句介紹了兩種被譽(yù)為“活化石”的樹(shù)以及香溢滿園的桂花樹(shù)。

    句子解析

    1.楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。

    用比喻的修辭手法把梧桐樹(shù)的葉子比作手掌,生動(dòng)地寫(xiě)出了梧桐樹(shù)葉的形狀。

    2.木棉喜暖在南方,樺樹(shù)耐寒守北疆。

    寫(xiě)出了木棉和樺樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境:木棉生長(zhǎng)在南方,樺樹(shù)生長(zhǎng)在北疆。

    3.銀杏水杉活化石,金桂開(kāi)花滿院香。

    這是對(duì)偶句。把銀杏水杉比作活化石,金桂開(kāi)花后,滿院都是花香。

    感謝閱讀,以上就是樹(shù)之歌課文原文及賞析的相關(guān)內(nèi)容。希翼為大家整理的這篇樹(shù)之歌課文原文及賞析內(nèi)容能夠解決你的困惑。

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