現(xiàn)在有不少孩子不愛學習，沒有從學習中找到樂趣，甚至優(yōu)等生也不例外。要改變孩子不愛學習的情緒，先要弄清孩子產(chǎn)生不愛學習的原因，下面是小編整理的孩子不愛學習的五大原因，希翼對大家有所幫助。

這類孩子不知道自己學習的目的是什么，多數(shù)是為了父母隨波逐流的考大學，對自己的未來沒有方向。解決方法需要明確目標，給他一個看得見的未來，喚起他學習的動力。

如果說小學生還可以憑借對知識的好奇心作為學習的動力，那么中學生多數(shù)應該已經(jīng)開始思量自己為什么要學習了。當一個人不明白他干一件事情的目的是什么時，他就很難有動力，沒有了動力，積極性自然就會受到影響。

家長常常把孩子拿來跟別人家孩子做比較，總是貶低自家孩子。孩子下意識的就會認為自己就是沒用的負面情緒，長此下去，就會產(chǎn)生畏手畏腳，又事事怕犯錯的無能兒。那作為家長應該要做到既肯定孩子的做法，有給予孩子做事的信心又教給孩子正確的處理方式。

現(xiàn)在的父母都給孩子寄托極高的期望，非常在意孩子的學習成績，使得孩子的精神壓力越來越大。學習素養(yǎng)差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學習生活中的一些問題，也很容易在激烈的學習競爭中掉隊，產(chǎn)生心理負擔。

有些老師喜歡給孩子布置很多重復性作業(yè)，比如，一個生字寫很多遍，一個英語單詞寫很多遍，同類型的數(shù)學題做很多，還有些老師喜歡布置懲處性作業(yè)。有些家長在孩子完成學校布置的作業(yè)后還要加做自己布置的作業(yè)，這些做法都會嚴峻損害孩子學習的積極性。

家庭氛圍不良主要是指因家庭成員之間關(guān)系不和諧而造成的家庭關(guān)系緊張、氣氛壓抑等情況，這種情況在很多家庭中都會存在。

家庭是孩子成長的心靈港灣，好的家庭氛圍會讓孩子回到家里后感受到父母的關(guān)愛，學習過程中的壓力和負面情緒得到很好的釋放。