中考語文現(xiàn)代文閱讀中，主要考察記敘文、說明文、議論文，本文中，小編整理了這三類閱讀理解的答題技巧，有需要的同學們抓緊時間收藏吧。

1、說明方法作用的答題模板（必考題）

列數(shù)字，具體準確說明了+說明對象+特點

舉例子，具體有力說明了+說明對象+特點

作比較，將XX與XX作比較，突出強調說明了+說明對象+特點

打比方，將XX比作XX，生動形象說明了+說明對象+特點

2、說明語言特點的題型（必考題）

第一個題型：“XX”詞語的作用（作答是3步）

答題模板：

1-“詞語”本意

2-“詞語”在文章中所表達的含義

3-體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴謹性或者生動性、形象性

第二個題型：“XX”能不能刪去，為什么？（作答是5步）

答題模板：

1-不能刪去

2-“詞語”本意

3-“詞語”在文章中所表達的含義

4-體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴謹性或者生動性、形象性

5-刪去太過于絕對或不符合文意，所以不能刪去。

3、本文使用了什么說明順序？有何作用？

解題思路：

1.了解說明順序的基本常識。說明文有三種寫作順序。

（1）空間順序：說明事物的形狀、結構，多用在說明建造物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東南西北中等。(方位詞)

（2）時間順序：說明事物的進展變化。（時間詞）

（3）邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內在聯(lián)系。邏輯順序的具體分類：主—次、原因—結果、現(xiàn)象—本質、特征—局部、總—分。（關聯(lián)詞）

答題模板：

本文使用了××的說明順序對××（說明對象）加以說明，首先……,其次……,最后……,（需要根據(jù)具體運用的說明順序替換）使說明更有條理性，便于讀者理解。

1、標題的含義/作用

含義：可能會有表層義和深層義，要注意聯(lián)系中心。

作用：(1)線索(2)雙關，象征人物的形象或精神(3)感情的觸發(fā)點(4)揭示中心(要具體寫出中心是什么)(5)概括文章內容(6)用修辭，新穎，吸引讀者

2、概括概括語段、事件、全文中心

形成：記敘(交待)了人+事(心情、經(jīng)過、背景、感受)。

概括事件：什么人+在什么情況下做什么事+什么結果。

概括中心：(1)分析文章標題;(2)分析文章的結尾;(3)分析文章中議論抒情的句子。

句式：通過(事情)，表達了(贊揚、抒發(fā))的感情(精神、品質)。

3、在記敘順序上設題

常考倒敘，插敘的辨識和作用

倒敘的作用：設懸念，引起讀者興趣。

插敘的作用：交代什么內容，使文章內容更詳實，情節(jié)蜿蜒，人物形象更豐滿等。

4、在詞語上設題

思路：解詞+內容+情感。

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義）;找出其指代的具體內容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。

語言組織：這個詞語意思是……，強調（突出、寫出）了……，表達了……的情感，或交代故事發(fā)生的背景，推動情節(jié)的進展，或為下文敘事描寫提供合理的依據(jù)。

5、在文章內容（中心）設題

方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。

格式：此文記敘了（描寫了、說明了）……表現(xiàn)了(贊嘆了、揭示了)……。

常考題型：分析論證方法的作用

句式：使用××論證的方法＋論證了××觀點＋效果

具體如下：

①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

②道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，揭示了事情的本來面目，從而使論證更概括更深入，令人信服。

③比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

④對比論證：對比論證的作用就是突出強調。

格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

⑤引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

以上是小編整理的中考中現(xiàn)代文閱讀的?？碱}型以及提模板，希翼對大家有所幫助。