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    UNT新生克服在難民營(yíng)度過(guò)的時(shí)間以取得成功

    得克薩斯州丹頓(UNT) - Tiblets Abreha 在決定離開(kāi)位于東非國(guó)家厄立特里亞的一個(gè)村莊時(shí)才 11 歲,希望能在附近的埃塞俄比亞過(guò)上更好的生活。

    她沒(méi)有告訴她的父母,他們住在一個(gè)貧窮的小村莊,在那里給莊稼澆水意味著沒(méi)有足夠的飲用水來(lái)生存。

    “手頭沒(méi)有水,”Abreha 說(shuō),“所以我們得走了大約一個(gè)小時(shí)才能弄到一些。你必須把任何東西帶回去,或者,如果你有一頭驢,那你很幸運(yùn)。我很小的時(shí)候就離開(kāi)了家。那里的生活非常艱難。女性沒(méi)有男性享有的權(quán)利。他們不去上學(xué)。他們?cè)?13 或 14 歲時(shí)結(jié)婚,因此他們可以幫助父母。他們沒(méi)有得到他們需要的教育。他們小時(shí)候就有了孩子,所以真的很傷心。”

    離開(kāi)的那天早上,她背上書包前往埃塞俄比亞邊境,她知道一旦越過(guò),就再也回不去了。

    經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)驚恐地穿過(guò)鬣狗出沒(méi)的山脈,她到達(dá)了邊境,在那里士兵將她運(yùn)送到 Indaba Guna,車程三天。在那里,她與近 100 名等待被送往難民營(yíng)的婦女和兒童共用一個(gè)大單人房。他們都共用地板上的床墊,每個(gè)人都有分發(fā)早餐餅干之類的小家務(wù)活。

    在埃塞俄比亞的難民營(yíng),她與其他 10 個(gè)孩子共用一間小房子,每個(gè)孩子都有自己的毯子,但床位不夠。盡管她無(wú)法持續(xù)獲得水和肥皂進(jìn)行清潔,并且?guī)缀鯖](méi)有成人監(jiān)督,但她確實(shí)有機(jī)會(huì)獲得食物并參加教堂和學(xué)校。

    阿布雷哈抵達(dá)難民營(yíng)三年后,她的社工告訴她,她可以去美國(guó)。她說(shuō)她一到機(jī)場(chǎng)就覺(jué)得自己在天堂,從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這么奇特的地方。她沒(méi)有飛行經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)為當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始移動(dòng)時(shí),她和她的護(hù)送人員不會(huì)成功。

    經(jīng)過(guò)三天的旅行,她到達(dá)了德克薩斯州的達(dá)拉斯,在那里等待著新的體驗(yàn)。有人幫助解釋了什么是襪子,因?yàn)樗郧皬奈从羞^(guò)一雙。食物很奇怪,她不敢吃。她不會(huì)說(shuō)任何英語(yǔ),她的寄養(yǎng)家庭和 DFW 地區(qū)的新同學(xué)也不會(huì)說(shuō)她的語(yǔ)言。

    “當(dāng)人們開(kāi)始和我說(shuō)話時(shí),我無(wú)法回應(yīng),”Abreha 說(shuō)。“我與素未謀面的人開(kāi)始了我的新生活——不同的語(yǔ)言和不同的文化。在美國(guó)上學(xué)的第一天,我的養(yǎng)母把我送走了。前臺(tái)有人帶我去上課。我坐在那里,學(xué)生們一個(gè)個(gè)不停地來(lái)。我嚇壞了。我是唯一不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人。下課了,學(xué)生們離開(kāi)去下一節(jié)課,但我坐在那里想知道學(xué)生們要去哪里。老師來(lái)找我,帶我去下一節(jié)課。我所有的老師都被告知我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),所以他們開(kāi)始帶我去下一節(jié)課。”

    三年后,由于對(duì)英語(yǔ)有了更好的掌握,她搬到沃思堡的一個(gè)集體之家住了一年。當(dāng)她與那里的其他人變得親近時(shí),她在格雷普韋恩的下一個(gè)寄養(yǎng)安置是她找到了家和她需要的幫助的地方。

    “我找到了一個(gè)關(guān)心我并希望看到我在學(xué)校和生活中取得成功的家庭,”阿布雷哈說(shuō)。“他們是最棒的。因?yàn)樗麄?,我畢業(yè)了。我當(dāng)時(shí)在高中,但我的教育就像在中學(xué)一樣,因?yàn)槲以诩依餂](méi)有那種教育。他們?cè)诤芏嗍虑樯蠋椭宋遥麄円恢痹谖疑磉叀?rdquo;

    自從選擇就讀北德克薩斯大學(xué)(她目前正在考慮從事運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)職業(yè))后,她加入了 UNT 的寄養(yǎng)校友 PUSH 計(jì)劃,在那里她被選為 PUSH 學(xué)生組織的副主席。經(jīng)過(guò)整個(gè)夏天的訓(xùn)練,她還獲得了 UNT 越野隊(duì)的一席之地。

    PUSH 項(xiàng)目顧問(wèn)兼 UNT 寄養(yǎng)聯(lián)絡(luò)官 Brenda Sweeten 說(shuō):“Tiblets 對(duì) PUSH 員工和她的同齡人產(chǎn)生了直接影響,因?yàn)樗姆e極前景和在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中堅(jiān)持不懈的能力。”

    她說(shuō),阿布雷哈在整個(gè)夏天向其他 PUSH 學(xué)生報(bào)告了她的越野訓(xùn)練進(jìn)度,這有助于他們“積極觀察他們關(guān)心的人的制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。

    “當(dāng)她參加田徑和越野隊(duì)時(shí),這位小姐姐就成了我們的英雄!” 斯威登說(shuō)。“她是一位領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)善良的靈魂,并且由于她難以置信的彈性,成為其他經(jīng)歷過(guò)困難時(shí)期的學(xué)生的榜樣。”

    雖然她找到了一個(gè)參加 PUSH 計(jì)劃的家庭,但 Abreha 幾乎每天仍然和她的養(yǎng)父母通電話,當(dāng)她想家時(shí),他們只需 35 分鐘即可到達(dá)。

    “從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,結(jié)交朋友,適應(yīng)新的家庭和學(xué)校一直是一個(gè)挑戰(zhàn),但我是一個(gè)幸存者,”阿布雷哈說(shuō)。“我想旅行。我想見(jiàn)我的家人。我想回家。我也想前往難民營(yíng),看看孩子們,如果可以的話,幫助他們。這是我的第一個(gè)目標(biāo)。”

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