初中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候，有哪些重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)需要記憶呢?

介詞的用法歸納

早、午、晚要用 in

例：in the morning 在早上

in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上

in the day 在白天

at 拂曉、午、夜、點(diǎn)與分

例: at dawn, at daybreak 在拂曉時(shí)候

at noon 在中午

at night 在夜間

at midnight 在午夜

一般將來(lái)時(shí)應(yīng)用

do/does 的一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式：(shall/will) do

do/does 的一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：(shall/will) be done

過(guò)去將來(lái)時(shí)

should/would+動(dòng)詞原形

do/does 的過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)形式：(should/would) do

do/does的過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：(should/would) be done

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

do/does 的過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)形式：(was/were) doing

do/does 的過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：(was/were) being done

結(jié)合具體語(yǔ)境

語(yǔ)法中很多是抽象的概念，囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺(jué)得索然無(wú)味。所以千萬(wàn)不要孤零零地去記憶語(yǔ)法，要把語(yǔ)法規(guī)則和一定的上下文或者生活語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)。這樣一來(lái)，語(yǔ)法就變得真實(shí)可感了。另外，語(yǔ)法就像是從樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝一樣，都是相互關(guān)聯(lián)的，可以畫(huà)一些圖示來(lái)幫助記憶。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法要有耐心

初中是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的初始階段，初中學(xué)好了英語(yǔ)語(yǔ)法，對(duì)以后的語(yǔ)法學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加輕松。初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，考試題目中基本也比較少的句法題。

所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有耐心。