不僅僅要考察輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑、師資力量和教學(xué)資源，還要針對(duì)性的選擇一家專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的教育機(jī)構(gòu)。下面就和小編一起了解一下，供大家參考。

小編建議各位家長(zhǎng)在為孩子挑選初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)最好能帶上孩子一起，讓孩子也參與其中，選擇自己喜歡的教育機(jī)構(gòu)。同時(shí)，有多余的時(shí)間還可以聽(tīng)一聽(tīng)免費(fèi)的課程，看看是否適應(yīng)該初中輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)里的老師的講課方式等等。

說(shuō)到免費(fèi)試聽(tīng)課程，就不得不提到孩子與初中輔導(dǎo)老師之間的配合、默契程度了。家長(zhǎng)們?nèi)羰且灰夤滦械臑楹⒆訄?bào)名初中輔導(dǎo)班，就有可能會(huì)浮現(xiàn)這樣的情況。雖然輔導(dǎo)老師教得很好，但是孩子就是跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，不習(xí)慣老師的授課方式等等，這些都是有可能的。因此，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆犹暨x初中輔導(dǎo)班時(shí)，也要注意老師和孩子的配合度的問(wèn)題。

還有一些家長(zhǎng)由于工作的時(shí)間太忙，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力去給孩子挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，就隨意給孩子在附近報(bào)名參加了一個(gè)初中輔導(dǎo)班，并沒(méi)有對(duì)其教學(xué)質(zhì)量、師資力量等進(jìn)行考察，導(dǎo)致最后的補(bǔ)習(xí)效果也微乎其微，差強(qiáng)人意。這樣一來(lái)，補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用白白浪費(fèi)了不說(shuō)，也耽誤了孩子補(bǔ)習(xí)的最佳時(shí)間和精力，竹籃打水一場(chǎng)空。

初中生上不上補(bǔ)習(xí)班主要看自己的有沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班的興趣，如果在學(xué)習(xí)上感興趣的話(huà)，初中生在補(bǔ)習(xí)班上還是能夠有效地提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹蟮闹锌即蚝没A(chǔ)，對(duì)于之后的學(xué)習(xí)上也是有一定的優(yōu)勢(shì)的，但是如果孩子在上補(bǔ)習(xí)班這方面不感興趣的話(huà)，家長(zhǎng)最好也不要強(qiáng)求，有些孩子被逼著去初中輔導(dǎo)班，但是在輔導(dǎo)班中什么都不學(xué)，對(duì)于補(bǔ)習(xí)課程不感興趣，這樣既浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢(qián)也浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也容易給孩子造成一定的心理負(fù)擔(dān)，反而得不償失。

其實(shí)，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訄?bào)名初中輔導(dǎo)班的時(shí)候，是需要根據(jù)自己和孩子的需求多多考慮的。不過(guò)，最重要的是要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，畢竟學(xué)習(xí)是孩子自己的事，家長(zhǎng)們也只能為其提供幫助，學(xué)習(xí)還是惟獨(dú)靠他自己的。