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    教育資訊:2021江蘇高考作文題目:體育之效

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    2021江蘇高考作文題目:體育之效

    2021江蘇高考作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

    1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體味天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強(qiáng)。因此,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也”。

    以上論述具有啟發(fā)意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思量。

    要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    2020江蘇高考作文題目

    根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。

    同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己愛慕的人和事,久而久之,就會被同類信息所圍繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這種圍繞更加密切,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始于當(dāng)下一次從心所欲的掃瞄,一串惺惺相惜的點(diǎn)贊,一回不由自主的分享,一場突如其來的感動(dòng)。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過2021江蘇高考作文題目:體育之效這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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