2021全國乙卷理綜化學試題有什么特點？小編整理了相關信息，來看一下！

加強邏輯推理能力考查，堅持全面科學評價選拔。夯實學科基礎知識，倡導教學回歸基礎。創(chuàng)新試題呈現(xiàn)方式，鼓舞學生理性學習。加強邏輯推理能力考查。

乙卷第7題以碳中和為情境，考查如何利用化學技術減少二氧化碳，并向?qū)W生普及了多種實現(xiàn)碳中和的手段和技術。

乙卷第13題提供難溶鹽的飽和溶液中陽離子濃度隨氫離子的變化關系圖，要求學生獵取圖中數(shù)據(jù)信息推導酸的電離常數(shù)、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡的關系，并對不同物理量的關系進行深層次的推導，得到金屬離子的濃度平方與氫離子濃度定量關系之后再解決問題。

乙卷第26題呈現(xiàn)從煉鐵高鈦爐渣回收鈦、鋁、鎂的工藝流程，提供有關金屬離子沉淀的數(shù)據(jù)等信息，要求學生綜合分析整個工藝流程，并根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推理流程中的物質(zhì)轉化關系及工藝具體參數(shù)。

一、理解雙基，掌握化學用語

所謂雙基即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關鍵字、詞，準確無誤地去理解。

二、立足結構，了解物質(zhì)性質(zhì)

化學研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質(zhì)時，應抓住其結構來了解物質(zhì)性質(zhì)。

來源：高三網(wǎng)