填報(bào)志愿孩子與父母有分歧怎么辦？下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來(lái)看看吧！

一、考生意見(jiàn)為主，家長(zhǎng)意見(jiàn)為輔

家長(zhǎng)首先要明確一點(diǎn)，填報(bào)志愿過(guò)程中，考生才是主體，家長(zhǎng)所做的職業(yè)規(guī)劃是考生的職業(yè)規(guī)劃，考生的職業(yè)規(guī)劃固然是由考生來(lái)決定。目前，一般家長(zhǎng)和考生在志愿填報(bào)上的矛盾集中在專業(yè)和地域的選擇上。在地域選擇上，家長(zhǎng)通常希翼考生能夠就近上學(xué)，一方面容易照應(yīng)考生的生活，另一方面能夠在就業(yè)上取得先機(jī)；而部分考生希翼能夠按照自己的想法，到處走一走，在外面見(jiàn)識(shí)一下世界。在專業(yè)選擇上，考生和家長(zhǎng)都希翼選擇自己喜歡的專業(yè)，而家長(zhǎng)更是把自己的職業(yè)與考生所學(xué)專業(yè)掛鉤。

家長(zhǎng)在和考生意見(jiàn)不一致時(shí)，家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，善于傾聽(tīng)，了解考生的想法，耐心和考生溝通，力爭(zhēng)通過(guò)交流達(dá)成一致意見(jiàn)。

二、浮現(xiàn)矛盾，溝通更重要

在解決矛盾的過(guò)程中，家長(zhǎng)往往存在這個(gè)心理，那就是千方百計(jì)做通考生的工作，最終目的是讓考生認(rèn)可家長(zhǎng)的看法。

1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話

在高三一年，家長(zhǎng)最大的任務(wù)就是幫助考生進(jìn)行志愿填報(bào)輔助工作，家長(zhǎng)所接觸到的志愿填報(bào)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考生，同時(shí)豐富的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭议L(zhǎng)更好的用數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的分析和推斷，在強(qiáng)大的事實(shí)數(shù)據(jù)面前，考生會(huì)理性的分析家長(zhǎng)的意見(jiàn)，家長(zhǎng)通過(guò)和考生的進(jìn)一步溝通，最終達(dá)到一致意見(jiàn)。

2、用案例分析

家長(zhǎng)通過(guò)各種學(xué)習(xí)方式一定會(huì)掌握到很多的志愿填報(bào)成功和失敗的案例，通過(guò)對(duì)這些案例的分析，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，幫助考生對(duì)院校和專業(yè)選擇進(jìn)行分析，通過(guò)案例分析能夠幫助家長(zhǎng)更好的和考生進(jìn)行溝通，從而達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。

3、用科學(xué)工具分析當(dāng)前關(guān)于志愿填報(bào)、興趣愛(ài)好、職業(yè)測(cè)評(píng)等相關(guān)軟件較多，通過(guò)科學(xué)的分析軟件能夠幫助家長(zhǎng)和考生更好的認(rèn)識(shí)到考生的長(zhǎng)處，通過(guò)與志愿填報(bào)專家的溝通更能夠?qū)忌奈磥?lái)有一個(gè)科學(xué)的分析和定位，科學(xué)的分析軟件和志愿填報(bào)專家的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭忌趯I(yè)和院校選擇方面有更為清楚的認(rèn)識(shí)，能更好的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、曉之以理，動(dòng)之以情

家長(zhǎng)都知道幫考生選專業(yè)要結(jié)合考生的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)、馬上來(lái)的進(jìn)展方向考慮?？稍趯?shí)際填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)心里都有個(gè)小九九，希翼考生能聽(tīng)自己的，并且認(rèn)為這樣做是為了考生好，讓他少走彎路。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能態(tài)度強(qiáng)硬，也不要背后搞“小動(dòng)作”，比如偷偷修改了考生的志愿。在整個(gè)過(guò)程中，親子溝通得越充分越好，志愿的填報(bào)也就越順暢。

此外，參謀考生志愿時(shí)，家長(zhǎng)雙方的意見(jiàn)要先達(dá)成一致，否則考生夾在中間更會(huì)茫然。上大學(xué)的是考生，而不是家長(zhǎng)，理應(yīng)充分尊重考生自己的意見(jiàn)。填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給考生，畢竟他的人生要他自己來(lái)負(fù)責(zé)，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的事。

一、家長(zhǎng)要充分尊重孩子的想法，要耐心的傾聽(tīng)，不要過(guò)于武斷的去評(píng)價(jià)。就算孩子的想法有些天真，也不要當(dāng)場(chǎng)就去發(fā)表自身的看法，聽(tīng)完后認(rèn)真的回答孩子，“請(qǐng)讓爸爸媽媽思量一下或者了解一下這個(gè)”。這樣做的好處給孩子與自己有個(gè)適當(dāng)?shù)木彌_期，不要激化矛盾。

二、家長(zhǎng)表達(dá)自己意見(jiàn)的時(shí)候，要有理有據(jù)，不是武斷的命令，盡量多通過(guò)數(shù)據(jù)以及實(shí)際案例去引導(dǎo)。

三、如果孩子想報(bào)考的是從實(shí)際出發(fā)或者這個(gè)并不會(huì)對(duì)孩子未來(lái)職業(yè)進(jìn)展有太多妨礙，要尊重孩子的志愿選擇。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成人可以為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了。

四、當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候，要引入第三方(親戚、朋友等)進(jìn)行疏導(dǎo)工作，不能互相斗氣。

來(lái)源：高三網(wǎng)