省市不同，高考分數線也不一樣，而且每年各省市二本線都會根據高考報名人數等因素不斷變化。尤其是二本三本合并地區(qū)，二本分數線可能會降，大家可以參考去年甚至是過去幾年錄取線情況進行推斷。多數省市如果想上二本，分數線都在400-500之間，偏遠地區(qū)二本線稍低，大省或發(fā)達地區(qū)二本線選對較高。

往年分數線參考：

甘肅第一批重點院校：理工483分，文史502分；第二批一般 院校：理工436分，文史456分；第三批一般 院校：理工370分，文史380分；高職：理工180分，文史180分；民族院校民族班：理工380分，文史400分。

而四川一本：文科553分、理科546分；二本：文科492分、理科458分；?？疲何目?90分、理科180分。

然而浙江的分數線：一段線588分；二段線490分；三段線344分。

其實正常情況下，每年的高考分數也不會有太大的變化，但是每個省份的二本錄取分數線一般是根據當地的實際情況而決定的，所以二本的成績是不確定的，我們可以看一下歷年的高考二本分數線，這樣我們有一個參照的對比，我們在看一下今年的考試難度，然后分析具體的情況，這樣二本分數線我們就能夠很好的分析了。

其實高考二本成績都是參考歷年的高考成績，和今天報考的實際情況決定的，有很多的同學在報考二本學校的時候，每個二本學校的專業(yè)錄取分數線也是不一樣的，所以我們在估算二本錄取分數線的時候，也要參照一下每年的錄取分數線，這樣我們才干更好的去估算二本分數線。

1、招生規(guī)模的大小對分數線有一定的影響。

招生人數多，自然分數線就下降，所謂水落船低。不過這個因素對分數線的影響實在有限，因為近幾年來各省市的總體招生規(guī)模趨于穩(wěn)定，與上年差距很小，即使具體到某所高校在一個省的招生人數，也是基本穩(wěn)定的。

基于以上分析，招生規(guī)模的因素可以忽略不計。不過有種情況需要特殊注意，那就是首次在某省招生的院校，或者明顯增加名額的院校，一般情況下，他們的關注度很高，分數線會增高。

2、院校分數線和省控線之間的關系要注意。

每年高考成績發(fā)布，緊接著高考錄取分數線，這是各批次的最低操縱分數線，注意“最低”二字。上了這個線，你等于就有了高考錄取的入場券。

而具體到每一所大學，分數線只會高于省控線，低的會有嗎?個別情況下會有，那就是招生計劃沒有完成，只好降分錄取。

來源：高三網