很多考生在準(zhǔn)備高考志愿的時候，都比較看重師范大學(xué)，認為考上師范大學(xué)，成為一名師范生，畢業(yè)以后更容易成為老師，這種認識其實是有誤區(qū)的，因為并不是考上了師范大學(xué)，就是師范生。

從政策上來講，師范專業(yè)畢業(yè)生、非師范專業(yè)的畢業(yè)生、其他非師范院校大學(xué)本科以上學(xué)歷，只要考取了教師資格證，就可以參加各類教師崗位招考。

但是師范類專業(yè)參加教師招考具體先天優(yōu)勢，而非師范考教師則會面臨一些問題。

比如：專業(yè)要求受限

雖然非師范考了教師資格證，但是如果你的專業(yè)受限，還是不可以考的。很多地區(qū)會有明確限制，比如招聘要求大學(xué)專業(yè)必須是數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)，如果你是會計專業(yè)，即便考了小學(xué)數(shù)學(xué)的教師資格證，你就很可能在資格審核的時候就不能通過。

比如：考試上優(yōu)勢不足

師范專業(yè)學(xué)生受過教育相關(guān)訓(xùn)練，比如課件、板書、教學(xué)實踐等等，而非師范生在這些方面就會有所欠缺。而一些比較好的公立學(xué)校招聘教師又是嚴之又嚴，相對來說，師范生更具有優(yōu)勢。

1.專業(yè)名稱不同

要區(qū)分師范專業(yè)和非師范專業(yè)其實很簡單，最直接的辦法就是看專業(yè)的名字，如果是師范專業(yè)，專業(yè)的名字后面會特殊標(biāo)注出“師范”兩個小字，比如漢語言文學(xué)（師范），英語（師范），小學(xué)教育等，諸如此類，而沒有標(biāo)注的就是非師范專業(yè)了，所以考生在填報志愿的時候要學(xué)會區(qū)分，有時候即使是同一個專業(yè)，也會有師范和非師范之分，考生們要弄清晰這一點，選出符合自己要求的專業(yè)。

2.學(xué)習(xí)課程有所不同

報考師范類專業(yè)的學(xué)生們，其中大部分是考慮以后從事教育工作的，所以在大學(xué)期間會比較注重實際教學(xué)，除了基礎(chǔ)的專業(yè)課以外，師范類專業(yè)還需要學(xué)習(xí)到很多課程，比如最重要的教育心理學(xué)等，為的就是以后可以發(fā)揮更好的教學(xué)技術(shù)，而非師范專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上就不會開設(shè)這些課程了，而且?guī)煼秾I(yè)的學(xué)生在大三和大四的時候會有比較多的實習(xí)機會，所以考生填報志愿以前，要清晰自己的需求。

3.畢業(yè)證書不同

同樣是就讀于師范大學(xué)，是不是師范生，從畢業(yè)證上就可以明顯看出，如果是師范類畢業(yè)生，在畢業(yè)證書上會注明“師范”兩個字，而如果不是師范專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)證上就不會注明了，雖然現(xiàn)在教師資格證已經(jīng)放開了，即使不是師范大學(xué)和師范專業(yè)也可以報考，但是很多重要崗位依舊只是針對師范生開放，如果同樣從事教育行業(yè)，是不是師范生，待遇上還是有許多不同的。

4.工作上的優(yōu)勢不同

如果畢業(yè)以后都要從事教育工作，是不是師范生，差距還是比較明顯的，雖然教師資格證的通過率很高，但師范生在這方面顯然更有優(yōu)勢，所以考證也會更輕松，有些重點大學(xué)甚至不用考就有教師資格證，而有了資格證以后，還需要參加校招，這個時候師范生的優(yōu)勢就更明顯，比如可以報考更多的崗位，更容易進入重點學(xué)校，還有面試時，師范生的表達會更好，更符合要求。

來源：高三網(wǎng)