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    教育資訊:浙江擬試行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制 具體情況是什么

    據(jù)悉,浙江省擬實(shí)行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制,家長(zhǎng)將“持證上崗”,這是怎么一回事呢?一起來(lái)看下面的內(nèi)容吧!

    浙江擬試行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制 具體情況是什么

    浙江擬試行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制

    浙江省教育廳6月30日向浙江省人大代表丁杭纓作出《關(guān)于省十三屆人大五次會(huì)議杭111號(hào)建議的答復(fù)(家庭教育)》稱,《關(guān)于在浙江省推廣“父母持證上崗”的杭州上城經(jīng)驗(yàn)的建議》收悉。浙江一些地方借鑒杭州市上城區(qū)“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”做法,基于數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),對(duì)“父母持證上崗”進(jìn)行了有效探究,省級(jí)層面也在做積極嘗試,浙江數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校自2020年在“之江匯”教育廣場(chǎng)平臺(tái)開(kāi)通以來(lái),已向全省參與數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)電子證書(shū)22萬(wàn)份。計(jì)劃2021年秋季學(xué)期開(kāi)始,將在浙江數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校試行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制,待時(shí)機(jī)成熟時(shí)在全省推行。

    家長(zhǎng)教育孩子的注意事項(xiàng)

    作為家長(zhǎng)我們都是希翼自己的孩子在未來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的人,于是我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候總是希翼孩子能夠按照自己為他們安排的路來(lái)走。但是很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子總是不聽(tīng)自己的話,喜歡跟自己對(duì)著干。于是我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,總是非常的急躁,甚至有時(shí)候是非常生氣的。其實(shí)家長(zhǎng)這樣做是不好的。要知道孩子還小,大人的話有時(shí)候?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是聽(tīng)不懂的,所以我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,是一定要有耐心的,要考慮到孩子是否聽(tīng)懂了沒(méi)有。

    現(xiàn)如今的很多孩子由于是獨(dú)生子女,于是父母對(duì)他們的期望是比較大的,總是希翼自己的孩子能夠成才。所以在對(duì)待孩子的教育上總是放入了自己全部的精力,有時(shí)候甚至覺(jué)得通過(guò)教育孩子一次就能成效,但是很多時(shí)候不是如此的。作為父母的我們要知道,對(duì)待孩子的教育我們應(yīng)該是不追求一次見(jiàn)效的,對(duì)于重要的問(wèn)題是需要自己反復(fù)向孩子強(qiáng)調(diào)的,時(shí)間久了,肯定是會(huì)有成效的。

    我們會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今有些父母在教育孩子的時(shí)候,當(dāng)自己的孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,總是習(xí)慣性通過(guò)打罵來(lái)教育自己的孩子,但是成效往往是不好的。其實(shí)我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,主要是要以說(shuō)教為主的,通過(guò)話語(yǔ)來(lái)教育自己的孩子。但是在教育孩子的過(guò)程中,我們也是要以身作則的,要知道家長(zhǎng)是孩子的榜樣,是會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)的。要知道,家長(zhǎng)能夠做到的,孩子也是能夠做到的。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

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