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    教育資訊:私立學(xué)校適合什么樣的孩子去 內(nèi)向孩子適合嗎

    在私立得到的是比較高的分?jǐn)?shù),失去的是玩耍時(shí)間,不過(guò)為了考上理想的大學(xué),犧牲玩耍時(shí)間也是值得的。

    私立學(xué)校適合什么樣的孩子去

    適合私立學(xué)校的學(xué)生

    一、家境還不錯(cuò)的孩子。

    私立學(xué)校是收費(fèi)的,有的私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)還非常貴。如果家境不好就不要考慮去了。除了一年幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)外,學(xué)習(xí)期間還會(huì)有各種收費(fèi),總之就是貴。

    二、情愿刷題,適合刷題,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),對(duì)校園文化活動(dòng)沒(méi)有要求的孩子。

    私立學(xué)校是分等級(jí)的,有的私立學(xué)校并不是很好,就是治理嚴(yán)格;有的私立學(xué)校師資雄厚,治理到位。情愿刷題,而且學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子適合去私立學(xué)校,那里都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,不討厭刷題,而且能把學(xué)習(xí)學(xué)好。

    私立學(xué)校簡(jiǎn)單講跟過(guò)去的大補(bǔ)課班很像,主要的精力就是講題、做題,再講題、再做題。每天的學(xué)習(xí)生活比較枯燥,期間也有活動(dòng),但多數(shù)私立學(xué)校不重視活動(dòng),惟獨(dú)少數(shù)私立學(xué)校是活動(dòng)和學(xué)習(xí)都兼顧。如果您孩子情愿刷題,適合刷題,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),對(duì)校園文化活動(dòng)沒(méi)有要求的話(huà),建議你選一個(gè)合適的私立學(xué)校上學(xué)。

    三、家長(zhǎng)對(duì)孩子分?jǐn)?shù)非常在乎,情愿犧牲孩子的玩耍時(shí)間來(lái)?yè)Q取高分?jǐn)?shù),并且孩子比較聽(tīng)話(huà)。

    有的家長(zhǎng)特殊在乎孩子的分?jǐn)?shù),對(duì)將來(lái)能不能考上重點(diǎn)非常在意。如果您的孩子比較聽(tīng)話(huà),能夠承受高負(fù)荷的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,并且能完成超過(guò)一般 學(xué)校2倍以上的作業(yè),可以考慮去私立學(xué)校。

    這類(lèi)孩子可能學(xué)習(xí)會(huì)比較累,但如果挺過(guò)去了,考試分?jǐn)?shù)會(huì)很理想,考上重點(diǎn)的可能性會(huì)變大。

    不適合在私立學(xué)校的學(xué)生

    1.想學(xué)習(xí)、能自律但學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的孩子

    這類(lèi)孩子不僅有求知的欲望,而且都能按照學(xué)校老師和家長(zhǎng)的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。興許他們中有一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想,但不是學(xué)習(xí)態(tài)度造成的。

    這類(lèi)孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒(méi)有問(wèn)題,在自律性上也沒(méi)有問(wèn)題。如果學(xué)習(xí)成績(jī)不佳應(yīng)該從別處找原因。例如,學(xué)習(xí)的方式方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)難度高而接受能力弱等。

    這類(lèi)孩子在公立學(xué)校老師的幫助下就可以很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。只要找到學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的原因,對(duì)癥下藥加以改正即可。

    2.心理承受能力弱的孩子

    這類(lèi)孩子心理承受壓力的空間有限,而私立學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度相較于公立學(xué)校是要大很多的。

    心理承受能力有限的孩子應(yīng)該呆在公立學(xué)校學(xué)習(xí),公立學(xué)校寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以讓這類(lèi)孩子感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束,更多的是在身心健康安全上有保障。

    3.淘氣搗蛋、油鹽不進(jìn)的孩子

    這類(lèi)孩子不管是放到公立學(xué)校還是私立學(xué)校照樣不會(huì)學(xué)習(xí)。

    私立學(xué)校嚴(yán)格的治理制度有助于學(xué)生養(yǎng)成自律、省時(shí)的好習(xí)慣。但是,不能從根本上改變一個(gè)根本就沒(méi)有心思學(xué)習(xí)的孩子。即,制度可以從面上改變孩子的一些行為習(xí)慣,卻不能改變孩子的思維認(rèn)識(shí)。

    在私立學(xué)校里,嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)要求和校園治理制度會(huì)把這類(lèi)自由慣了的孩子逼瘋的。我身邊這樣的例子也不在少數(shù)。多數(shù)是家長(zhǎng)交完了錢(qián)不到個(gè)把月時(shí)間就會(huì)接到學(xué)校的通知要求退費(fèi)領(lǐng)回孩子。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

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