湖北新高考的考生是可以復(fù)讀的，復(fù)讀后既可以選擇相同的選考科目，又可以重新選擇適合自己的科目。

這一屆的復(fù)讀生是機遇與風(fēng)險并存。機遇是，考生可以自主選擇要報考的科目。如果考生某一門科目嚴峻“拖后腿”，就可以通過這個政策避開，選擇一門有把握的科目參考。

不過，專家建議復(fù)讀生不要隨便更換科目，因為更改的話，一是不適應(yīng)，二是復(fù)讀原本就是查漏補缺和增強，靠更換科目收效不會明顯。

不適合復(fù)讀的考生：

第一，對于那些考上一本的考生，盡量別復(fù)讀，當(dāng)下最主要的事情就是填報各批次志愿和選擇高校。

其次，如果考生心態(tài)不好，最好不要復(fù)讀，因為復(fù)讀生要背負更大的心理壓力。另外，考生若不是因發(fā)揮失常導(dǎo)致高考失利，也不要輕易復(fù)讀，畢竟風(fēng)險比較大，還不如選擇感興趣的學(xué)校和專業(yè)，早一年上大學(xué)。

第三，如果考生的基礎(chǔ)太弱，即使復(fù)讀一年也難有很大的起色，也沒有必要去復(fù)讀。

(1)自律、有自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

選修課程的自由組合，使得大部分學(xué)校必須引入走班制，學(xué)生時間會變得相對自由，來自老師的約束和鞭策會變少(類似于大學(xué))。對于習(xí)慣了被動學(xué)習(xí)、只等老師耳提面命才干有點動力的學(xué)生來說，這顯然是不利的。

(2)善于把握時間，學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生

由于很多科目提前高考，教學(xué)進度被壓縮，學(xué)生要在更短的時間內(nèi)學(xué)完高中的課程，因此就要求學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)效率。

(3)有專長或幾門擅長科目的學(xué)生

除了語數(shù)外，新的高考不強制選擇文理，學(xué)生在避開不擅長的學(xué)科的同時，還可以根據(jù)興趣，選擇自己擅長的學(xué)科。如果對某些學(xué)科有濃厚的興趣，其實不妨早做準備，在高一甚至初中起就開始自學(xué)，閱讀大量的書籍，報一些線上或線下的培訓(xùn)班。如果能在這些學(xué)科領(lǐng)先同齡人一截，甚至獲得一些競賽名次，那么在高考中會有很明顯的優(yōu)勢。有專長的學(xué)生也可以沖擊高校的自主招生。如果只依靠學(xué)校的統(tǒng)一授課，被老師的教學(xué)進度趕著走，在高考中是非常被動的。

(4)有比較明確的職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生

實行選考以后，高校部分專業(yè)對考試科目是有要求的，比如大部分理工科專業(yè)要求物理成績，如果不選考物理，那么就等于和這些專業(yè)無緣。因此對于早就想好未來學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生，會提前準備高中要走的路。而那些高一高二隨大流，到臨近高考或者考后才去思量大學(xué)專業(yè)的同學(xué)，通常會手足無措。

來源：高三網(wǎng)