江蘇省的復讀學校有南京毓秀高考補習學校、江寧區(qū)高中文化補習學校、金榜復讀學校、徐州恒升高考復讀學校、棟梁中高考復讀學校、三泰高考補習學校等。

南京正則高考復讀學校、南京天元高考復讀學校、南京慧考試復讀學校、南京鵬舉高考復讀學校、南京海衛(wèi)復讀學校、育優(yōu)(南京)高考復讀學校、鵬舉高考復讀、南京毓秀高考補習學校、江寧區(qū)高中文化補習學校、溧水縣高考補習學校、江蘇省太湖復讀學校、金榜高考復讀學校、無錫慧源高三復讀學校、無錫開源高考復讀學校、金榜復讀學校、徐州恒升高考復讀學校、豐縣群元學校高考復讀中心、東方高考文化補習中心、金太陽補習學校、海安銘師堂高考復讀學校(南通分部)、銘師堂高考復讀學校、春暉補習學校陽光教育、南通市通州高考復讀中心、姜淮高考復讀學校、棟梁中高考復讀學校、三泰高考補習學校、思學堂中新復讀學校、蘇州思學堂中高考復讀學校、常州市求真高中文化補習學校、武進區(qū)樹人高中文化補習學校、金榜高考復讀學校(連云港校區(qū))等。

1、看復讀班主辦人、治理層的教學資質(zhì)。

復讀班的主辦人、治理層應該具有較高的教學資質(zhì)，嚴格的說要教過書，做過班主任，要研究過高考，掌握高考的規(guī)律，具有一定的經(jīng)驗和較深的功底。否則就是“先天不足”。

2、創(chuàng)辦復讀班要有一定的歷史。

多年舉辦復讀班對復讀生的心理、對復讀生的教學安排，對復讀生的治理會積存許多經(jīng)驗，在辦學理念上，在教學方法上，在治理制度上會積淀許多珍貴財富，這些經(jīng)驗和財富是提升復讀班質(zhì)量的基本保證。

3、復讀班應當具備一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。

應當說民辦復讀機構(gòu)一般都能整合優(yōu)質(zhì)教育資源，但是考生和家長在考察一所復讀學校的時候：一要學會看廣告，都是特級教師。教師的選擇原則是選擇一個適合你的老師。二是教師應當形成一個群體，老中青結(jié)合、退休教師、在職一線教師都有，特級高級都有。這樣的教師團隊可以做到經(jīng)驗與精力的結(jié)合，是最佳組合。

來源：高三網(wǎng)