教育部13日召開(kāi)新聞通氣會(huì)表示,暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生,并由家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主,合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù),但不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
那為什么要在學(xué)校?不讓在外面?!校不是托管所
說(shuō)實(shí)話給參加的老師增加了工作負(fù)擔(dān)
真把老師當(dāng)神人了,又當(dāng)老師又當(dāng)?shù)?,真一日為師終身為父
畢竟教師是便宜勞動(dòng)力嘛
家長(zhǎng)都要上班都很辛苦,但我只想說(shuō)孩子是自己的,不是老師也不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的
一切加入評(píng)優(yōu)選先的自愿都不是自愿,懂?
明眼人一看就知道對(duì)于絕大部分一般 家庭是好事,還有這么多人陰陽(yáng)怪氣的,自己去花高價(jià)找校外培訓(xùn)沒(méi)人攔著你
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)暑期托管變成第三學(xué)期的說(shuō)法不符合實(shí)際這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。