從畢業(yè)證這個角度來看，3+2大專和高考后上大專是沒有區(qū)別的，大家所拿到的畢業(yè)證都是一樣的，在社會上受到的認可程度，也是一樣的。

3+2上大專的入學難度更小，不需要經(jīng)過高考；3+2大?？倢W費比較低，對于家庭經(jīng)濟條件不太好的人來說是比較有利的。

3+2上大專比高考之后上大專所接觸專業(yè)的時間會更長，專業(yè)能力將會更好。也就是說學同樣一門技術(shù)，多學一年，總比少學一年要強很多。

畢竟3+2大專已經(jīng)學了兩三年，高考上大專的人才過來學習。因此，將來在技術(shù)嫻熟這個方面來說的話可能3+2上大專的技術(shù)能力會更強，也更受到大家的青睞。

一、學歷證書標識字樣不同

高考考的大專學歷，是參加國家統(tǒng)招一般 高考后考上高職高專等大專院校后取得的國家承認的，學信網(wǎng)可查的學制三年的全日制大專學歷。

初中3+2大專學歷，是初中畢業(yè)后進入職校3+2大專直通班，3+2大專直通班是當?shù)刂袑；蚵毟呗?lián)合當?shù)馗呗毟邔Ｔ盒＾k學，前三年在中專或職高就學，按中專和職高的收費標準進行學習，二年后進入對口高職高專院校進行學習，按專科院校的收費標準進行收費，兩年后，考試合格，即發(fā)放當?shù)亟逃殖姓J的大專學歷。

二、二者含金量不同

雖然隨著高校的擴招，大專學歷的含金量越來越低，但是對于以技術(shù)見長的高職高專畢業(yè)生來說，社會企業(yè)普遍更認可高中起點的三年全日制大專，而不認可“初中起點大?！焙汀拔迥暌回炛拼髮！睂W歷。

三、二者的進展前景不同

走上社會后，高中起點的?？飘厴I(yè)生更容易被單位接收，而初中起點的大專生則競爭力更小。

另外還有一點，如果職校生在校期間通過國家統(tǒng)一安排的面向“三校生”的春季對口高考，而被當?shù)馗呗毟呖间浫〉穆毿Ｉ?，將會和高考錄入同一所高職高專院校的學生編入同一班級，由此取得的大專學歷，和高考考取的大專學歷完全一樣，都是三年制全日制大專學歷。

來源：高三網(wǎng)