醫(yī)學影像側重于操作方面的，主要是針對儀器檢驗就是通常我們說的B超、CT等。醫(yī)學檢驗就是一些生化指標方面的，比如查血、尿等分析。

1、概念不同

醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據。醫(yī)學影像技術是醫(yī)學專業(yè)名。

2、培養(yǎng)目標不同

醫(yī)學檢驗技術是培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。

醫(yī)學檢驗是一門多學科交叉的應用型學科，是運用現(xiàn)代物理、化學方法，實驗室技術，借助高科技周密醫(yī)療儀器設備進行檢測，對疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測和預后評估提供推斷依據的一門學科；本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗學等方面的基本理論知識和基本技能，具有一定的科研和創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)院、疾病操縱中心、血站、商檢局、技術監(jiān)督局等醫(yī)學及衛(wèi)生治理機構、醫(yī)學教育與科研院所等單位，從事醫(yī)學檢驗以及醫(yī)學類實驗室工作的高級專門人才；通過系統(tǒng)學習，使學生具有基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗及醫(yī)學檢驗技術等方面的基本理論知識和基本技術能力，并具有為臨床提供及時準確檢驗結果的能力。

醫(yī)學檢驗技術主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、血站、防疫、檢驗等部門進行醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗等。例如：血液中血糖、血紅蛋白等各種物質含量的檢驗，親子間DNA的檢驗，食品中細菌含量的檢驗，動植物疫病的檢驗、檢疫等。

課程體系：《生物化學》、《醫(yī)學統(tǒng)計學》、《分析化學》、《檢驗儀器學》、《生理學》、《病理學》、《寄生蟲學及檢驗》、《微生物學及檢驗》、《免疫學及檢驗》、《血液學檢驗》。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在公安、政法機關、司法鑒定機構和保險公司從事醫(yī)學檢驗技術檢案鑒定工作。

來源：高三網