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    教育資訊:2015-2020黑龍江歷年高考語文作文題目匯總

    每年的高考語文作文題目都是大家討論的熱門話題之一,小編整理了2015年-2020年的黑龍江歷年高考語文作文題目,供各位同學查閱了解。

    2015-2020黑龍江歷年高考語文作文題目匯總

    2015年黑龍江高考語文作文題目

    閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

    有人扛著瓦缸沿街叫賣,不小心手沒有抓緊,瓦缸往后掉落,只聽得“叭”的一聲,摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走,路人跑過來問他:“為何摔破了缸,卻看都不看一眼?”賣缸人說:“再看多少眼也不會變成完整的缸,不看也罷”

    讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受?請選擇一個角度構思作文。1、立意自定,題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限。

    2016年黑龍江高考語文作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

    語文學習關系到一個人的終身進展,社會整體的語文素質(zhì)關系到國家的軟實力和文化自信,對于我們中學生來說,語文素質(zhì)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。

    請根據(jù)材料,從自己語文學習的體味出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作。

    2017年黑龍江高考語文作文題目

    6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目

    1.天行健,君子以自強不息《周易》

    2.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

    3.何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

    4.受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)

    5.必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)

    6.數(shù)風流人物,還看今朝。

    2018年黑龍江高考語文作文題目

    “二戰(zhàn)”期間,為了加強對戰(zhàn)斗機防護,英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強哪里,然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機,很難有機會返航,而這部分數(shù)據(jù)被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

    要求:結合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。

    2019年黑龍江高考語文作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年,“科學的春天”生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,發(fā)誓“強國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復興,中國青年接續(xù)奮斗……

    請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。

    ① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。

    ② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

    ③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮后寫給同學的信。

    ④ 2019年4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。

    ⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

    要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2020年黑龍江高考語文作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身?!庇娙思s翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分?!?/p>

    “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!薄巴瑲膺B枝,共盼春來?!薄?020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

    “山和山不相遇,人和人要相逢?!薄跋虐?,黑夜!拂曉時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄予著中國人民對世界的祝福。

    “世界青年與社會進展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

    要求:結合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過2015-2020黑龍江歷年高考語文作文題目匯總這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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