五十路一区二区三区视频,久久免费Av播放,综合欧美亚洲日本少妇,国产高清精品aaa

  1. <td id="auzpv"></td>
    <td id="auzpv"><dfn id="auzpv"></dfn></td>
    您的位置:首頁(yè)>大學(xué)生活>

    教育資訊:寫作順序和敘述順序的區(qū)別 兩者有什么不同

    很多人在寫作的時(shí)候都分不清寫作順序和敘述順序的區(qū)別,下面為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來(lái)看看!

    寫作順序和敘述順序的區(qū)別 兩者有什么不同

    寫作順序和敘述順序的區(qū)別

    一、寫作順序

    寫作的順序多種多樣,常見(jiàn)的有如下幾種:

    1、按時(shí)間先后順序?qū)?/p>

    寫人、寫事、寫景時(shí),常見(jiàn)的是以時(shí)間的先后為順序記敘。

    如《高大的皂莢樹(shù)》一文,開(kāi)頭描寫皂莢樹(shù)的樣子,接著按照“春、夏、秋、冬”一年四季的時(shí)間順序,描寫皂莢樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)的許多方便和快樂(lè)。

    2、按地點(diǎn)變換的順序?qū)?/p>

    按地點(diǎn)的變換順序?qū)?,常用于寫游記、參觀記、活動(dòng)。

    如《記金華的雙龍洞》一文,是按金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞的先后順序,記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特征。

    又如《參觀人民大會(huì)堂》一文,是按“正門→中央大廳→大禮堂→會(huì)議廳→走出大門”幾個(gè)不同地點(diǎn)來(lái)記敘的。

    3、按事情進(jìn)展的順序來(lái)寫

    有的文章按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)寫。

    如《中國(guó)石》一文中戰(zhàn)士們愛(ài)揀石頭、愛(ài)賽石,這是發(fā)現(xiàn)“中國(guó)石”的起因;揀石、洗石、發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)石”,仔細(xì)端詳“中國(guó)石”,這是揀到“中國(guó)石”的經(jīng)過(guò);戰(zhàn)士們愛(ài)慕“中國(guó)石”,這是“中國(guó)石”帶來(lái)的結(jié)果。這樣寫,讓人明白事情進(jìn)展的階段性和來(lái)龍去脈。

    4、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)?/p>

    按事物的性質(zhì)把內(nèi)容分為若干類別,然后按照分類順序記敘。這種方法常用于寫帶有說(shuō)明性的文章和狀物的文章。

    如《我的伯父魯迅先生》一文,作者寫了不同內(nèi)容的四件事:講《水滸傳》、談“碰壁”、救護(hù)車夫、關(guān)懷女傭,表達(dá)了魯迅先生“為自己想得少,為別人想得多”的高貴品質(zhì)。

    5、按總述與分述的順序?qū)?/p>

    (1)先分后總。《再見(jiàn)了,親人》一文,前三段分別描述志愿軍同大娘、小金花、大嫂告辭的情景,最后一段總結(jié)中朝人民的深情厚誼。

    (2)先總后分再總。如《漂亮的小興安嶺》一文,先總的講小興安嶺的樹(shù)多,“像綠色的海洋”,再按春、夏、秋、冬四季分別寫小興安嶺的景色,最后總結(jié):“小興安嶺一年四季景色誘人,是一個(gè)漂亮的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)?!?/p>

    二、敘述順序

    敘述順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。

    1、順敘

    順敘是指按照事件進(jìn)展的時(shí)間先后次序來(lái)敘述。采納順敘,能使文章的層次同事件進(jìn)展的過(guò)程基本一致,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò)清楚。

    順敘的方法可分為以下幾種:

    一是完全按時(shí)間順序記敘;二是以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序來(lái)敘述事件;三是以事情的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為序來(lái)敘述事件。

    2、倒敘

    倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段提在前邊敘述,然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按原來(lái)的進(jìn)展順序進(jìn)行敘述。倒敘能造成懸念,增強(qiáng)文章的吸引力,使文章引人入勝。

    3、插敘

    插敘是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫人物,臨時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,然后再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用。

    4、補(bǔ)敘

    補(bǔ)敘也叫追敘,是行文中用兩三句話或一小段話對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分,文章的關(guān)鍵之處。沒(méi)有補(bǔ)敘,故事情節(jié)上就會(huì)浮現(xiàn)漏洞,令人不解。

    5、分?jǐn)?/p>

    分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清晰,有條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?,再敘另一件,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹觥2杉{分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清晰每一事件發(fā)生地點(diǎn)和進(jìn)展的時(shí)間。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)寫作順序和敘述順序的區(qū)別 兩者有什么不同這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

    免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!

    最新文章