除非你特殊有才華，可被特別對待外。一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過兩個門檻。一是對成績有要求。第二是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制，這里面涉及學院之間的協(xié)調(diào)問題，經(jīng)費往往是按照學生人數(shù)來劃撥的，這造成了學院把學生也視為資產(chǎn)，要嚴防他們流失。

1、設(shè)計專業(yè)之間轉(zhuǎn)換

設(shè)計類專業(yè)之間互相轉(zhuǎn)換相對比較容易，設(shè)計類很多跟軟件相關(guān)，特殊是Adobe的軟件，工具欄設(shè)置都差不多，軟件運用起來沒什么障礙，要轉(zhuǎn)換的就是設(shè)計概念。在申請意向?qū)I(yè)的時候，作品集需要準備相關(guān)專業(yè)的作品。

2、設(shè)計專業(yè)與純藝術(shù)專業(yè)之間轉(zhuǎn)換

設(shè)計專業(yè)與純藝術(shù)專業(yè)之間轉(zhuǎn)專業(yè)難度有點大，它們之間不但創(chuàng)作概念不同，創(chuàng)作手法也不同，在某種程度上是完完全全的兩種思維方法。如果確定了要轉(zhuǎn)專業(yè)，則需要花很長的時間來創(chuàng)作相關(guān)作品，去探究該專業(yè)的創(chuàng)作手法和概念。經(jīng)過長時間的自我學習，加上提前準備好的相關(guān)專業(yè)的作品集以及一個合理的動機信，成功的可能性大大增加。

3、實踐專業(yè)與理論專業(yè)之間轉(zhuǎn)換

實踐類專業(yè)主要指課程內(nèi)容多為作品創(chuàng)作的專業(yè)，一般在公立美術(shù)學院和私立藝術(shù)學院開設(shè)；理論專業(yè)指的是課程以理論和史論為主的專業(yè)，一般在公立大學開設(shè)。這兩個專業(yè)之間互相轉(zhuǎn)換基本上就是學校的轉(zhuǎn)換，從學院到大學間的轉(zhuǎn)換。由于各個學校要求不同，難易程度不一樣。

第一種：零門檻

有些學校對轉(zhuǎn)專業(yè)沒有太大的限制，只要同學們在規(guī)定的時間內(nèi)提交申請，學校審查通過就可以。有些可能會適當操縱轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，和熱門專業(yè)的人數(shù)。

第二種：低門檻

有一些學校對轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求，比如不掛科，或者成績排名在多少名以內(nèi)等。這些門檻相對來說比較容易達到，如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話，達到這些要求是比較簡單的。

第三種：高門檻

有些學校會對轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求，比如要求很好的成績(本專業(yè)前五名之類的)，還會嚴格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，嚴格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。比如，蘭州大學還規(guī)定各學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)一般操縱在全年級學生總?cè)藬?shù)的5%—10%之內(nèi)。所以，要轉(zhuǎn)專業(yè)的學生即使考核合格，也還要面臨名額的競爭。在這些學校，成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學霸。

第四種：不能轉(zhuǎn)

固然，也有些學校原則上不同意 轉(zhuǎn)專業(yè)的。至于什么樣才叫“原則上”，具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長學姐。

來源：高三網(wǎng)