如果你的專業(yè)并不占優(yōu)勢(shì)，那么首先分清自己是哪一門專業(yè)課比較薄弱，是素描還是色彩，是色彩中的彩頭還是風(fēng)景，弄清晰了自己哪里薄弱，才可以有針對(duì)性的找畫(huà)室，查漏補(bǔ)缺。

一般選擇美術(shù)復(fù)讀生有三種情況。第一種是沒(méi)考上大學(xué)的學(xué)生，希翼再學(xué)一年能考上；第二種是發(fā)揮失常的學(xué)生，希翼再來(lái)一次會(huì)發(fā)揮的好一點(diǎn)，自己能有更中意得成績(jī)；第三種是考上了但是沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)，所以選擇再來(lái)一年考上自己理想的大學(xué)的學(xué)生。當(dāng)你做了復(fù)讀的選擇以后，首先，你需要考慮一下，今年成績(jī)不好，是自身原因還是外界原因。分析完原因后，那么選擇去一所合適的復(fù)讀畫(huà)室集訓(xùn)是至關(guān)重要的。

很多復(fù)讀生都會(huì)有去老畫(huà)室集訓(xùn)還是去新畫(huà)室集訓(xùn)的困惑，其實(shí)，藝考不理想有以下三種情況，情況一：“我已經(jīng)很努力，畫(huà)室沒(méi)有治理好，畫(huà)室的師資不好?！保磺闆r二：“原畫(huà)室老師都挺好的，自己沒(méi)有發(fā)揮好?！比绻沁@兩種情況，都不太建議你去老畫(huà)室復(fù)讀了，為什么？原因很簡(jiǎn)單，你已經(jīng)拼了還考不好，畫(huà)室治理方面多少有問(wèn)題，師資多少也是存在問(wèn)題的！！第二種情況，也不要去，原因你比我更清晰，因?yàn)楫?huà)室讓你覺(jué)得都挺好的，但是沒(méi)有讓你考好，那說(shuō)明畫(huà)室根本沒(méi)有把你逼到最大的潛能，你還有很大的空間可提升！還有一種情況，專業(yè)考的非常不錯(cuò)，但是文化沒(méi)有過(guò)線，如果是這種情況的話，建議可以去原畫(huà)室，畢竟環(huán)境以及老師的教學(xué)風(fēng)格自己都比較適應(yīng)，這樣能更快的上手，如果是這樣的情況，你更需要關(guān)懷文化課成績(jī)。

1.歷屆學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性

第一點(diǎn)，咱們要看他有沒(méi)有往屆真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)，就是在網(wǎng)上可以大批的查出包括學(xué)生的真實(shí)姓名、聯(lián)考成績(jī)、?？己细褡C，還有他最后被錄取的學(xué)校名稱，這個(gè)才是真憑實(shí)據(jù)的成績(jī)。

2.師資力量的真實(shí)性

第二點(diǎn)，就是咱們最關(guān)懷的師資力量了，一定要看一下這個(gè)畫(huà)室是否有刊登老師的真實(shí)的姓名、照片、職稱、教學(xué)成果、畢業(yè)于哪所大學(xué)等等這些基本的信息。

3.學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

第三點(diǎn)，咱們要看往屆同學(xué)的真實(shí)評(píng)價(jià)。復(fù)讀生的話可以直接去問(wèn)自己的同學(xué)，可能你的同學(xué)本身就在這個(gè)畫(huà)室里面上過(guò)課，他更了解一些，還可以去知乎或者微博上面，去看一下這個(gè)畫(huà)室的評(píng)論，這樣的話可能會(huì)了解的更多。

4.主辦人的教學(xué)資質(zhì)

第四點(diǎn)，咱們要看一下這個(gè)畫(huà)室主辦人的教學(xué)資質(zhì)，很多畫(huà)室的主辦人都是美院里面的博士、碩士，或者是這個(gè)美院里面本身的老師，這樣的話是比較靠譜的，因?yàn)檫@樣的老師他是經(jīng)歷過(guò)藝考的，他知道藝考的流程，他不會(huì)把畫(huà)室辦成一個(gè)商業(yè)的機(jī)構(gòu)。

5.畫(huà)室的位置與環(huán)境

第五點(diǎn)，是畫(huà)室所處的位置和環(huán)境?，F(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全是次要的，最主要的是畫(huà)室所處的位置是什么地方，政策允不同意 開(kāi)，這一點(diǎn)非常的重要。如果畫(huà)室被查，那么老師只能帶著學(xué)生去流浪了，根本不能安心畫(huà)畫(huà)和考試，所以這一點(diǎn)非常非常的重要。

來(lái)源：高三網(wǎng)