民辦教育方面，去年全國共有各級各類民辦學校18.67萬所，比上年減少4820所，占全國比重34.76%；招生1730.47萬人，比上年減少43.87萬人，下降2.47%；在校生5564.45萬人，比上年減少52.16萬人，下降0.93%。

受民辦幼兒園去年銳減5280所的影響，10年來我國民辦學?？偭渴状胃‖F(xiàn)縮減。

2011年，全國共有各級各類民辦學校（教育機構）13.08萬所，比上年增加1.26萬所；招生1400.88萬人，比上年增加100.43萬人；各類教育在校生達3713.90萬人，比上年增加320.94萬人。到了2019年，全國共有各級各類民辦學校19.15萬所，比上年增加8052所，占全國比重36.13%；招生1774.33萬人，比上年減少5.42萬人，下降0.30%；各類教育在校生5616.61萬人，比上年增加238.40萬人，增長4.43%。

近幾年來，民辦幼兒園均保持每年5000所以上的增量。例如，2017年，全國共有民辦幼兒園16.04萬所，比上年增加6169所；民辦一般 小學6107所，比上年增加132所；民辦初中5277所，比上年增加192所；民辦一般 高中3002所，比上年增加215所。

2018年，全國共有民辦幼兒園16.58萬所，比上年增加5407所；民辦一般 小學6179所，比上年增加72所；民辦初中5462所，比上年增加185所；民辦一般 高中3216所，比上年增加214所。

2019年，民辦幼兒園17.32萬所，比上年增加7457所；民辦一般 小學6228所，比上年增加49所；民辦初中5793所，比上年增加331所；民辦一般 高中3427所，比上年增加211所。

到了2020年，全國共有民辦幼兒園16.80萬所，比上年減少5280所；民辦一般 小學6187所，比上年減少41所，民辦初中6041所，比上年增加248所，民辦一般 高中3694所，比上年增加267所。

其中，2020年入園兒童819.32萬人，比2019年減少85.36萬人，下降9.44%；在園幼兒2378.55萬人，比2019年減少270.89萬人，下降10.22%。

從學校角度來看

目前很多的公辦學校都是打著民辦學校的名氣來斂財，民辦學校的執(zhí)教宗旨是為了孩子的分數(shù)，把孩子培養(yǎng)成做題的機器。目前我國實施“雙減政策”，勢必不能夠讓這種“增負”行為進一步的發(fā)生，因此開始整頓民辦學校。學校方便對于要積極配合，很多打著公辦名校的名號去開展教學的民辦學校，勢必要能夠積極響應政府的號召，要積極的調整自身。

要么尋求轉變?yōu)楣W校，要么接受政府的直接買斷。否則迎接公辦學校的是關閉。有些民辦學校表示，自己這些年也確實提升了孩子的成績，孩子雖然壓力較大，但是成績確實比較好。對此，教育部不認可，孩子的培養(yǎng)要綜合，務必要能夠德智體美勞全面進展，否則只是看重分數(shù)的孩子的應是教育培養(yǎng)將會沒故意義。

從老師角度來看

公辦老師認為，現(xiàn)在的很多民辦學校由于沒有體制要求管轄，對于孩子的學習負擔非理性加重，這不僅不有利于孩子的成長，而且也會打亂公辦學校的教學節(jié)奏，會使得民辦和公辦學校產生教育內卷。而且，有時候公辦學校的高福利高待遇，也會把公辦學校的老師挖走，致使公辦學校的師資力量匱乏。

另外民辦學校為了提高學校的知名度，還會大力的挖走優(yōu)秀的生源，最終導致民辦學校的成績越來越好。但是伴隨著成績越來越好，民辦學校收取的學習費用會越來越高，民辦學校的學生學習壓力也會越來越高。這不利于孩子的培養(yǎng)，也不利于家長積極響應后期的政府相對應的政策。

從學生角度來看

過去在民辦學校，學生的學習壓力很大。每天晚自習都要上到很晚。每天都過著“天不亮出門，天黑了回家”的高壓力學習生活。而現(xiàn)在隨著民辦學校的數(shù)量縮減，而且該趨勢越來越大，那么很多的學生可以回到了公辦學校。自從今年7月份“雙減政策”版發(fā)之后，公辦學校的學生負擔確實在減輕。

不僅沒有了校外學科類的培訓班，而且課后還增加了輔導和體育鍛煉項目，近期頒布的中小學生上學時間規(guī)定，讓中小學生的學習質量更加能夠得到保證。因此從學生的角度來看，學生是非常開心的，如果能夠所有的民辦學校全部取消，所有的學生都能夠在同一起跑線上去努力，幸免內卷問題，這將會取得更加長遠的良好教學效果。

來源：高三網