民辦教育方面，去年全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校18.67萬(wàn)所，比上年減少4820所，占全國(guó)比重34.76%；招生1730.47萬(wàn)人，比上年減少43.87萬(wàn)人，下降2.47%；在校生5564.45萬(wàn)人，比上年減少52.16萬(wàn)人，下降0.93%。

受民辦幼兒園去年銳減5280所的影響，10年來(lái)我國(guó)民辦學(xué)校總量首次浮現(xiàn)縮減。

2011年，全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）13.08萬(wàn)所，比上年增加1.26萬(wàn)所；招生1400.88萬(wàn)人，比上年增加100.43萬(wàn)人；各類教育在校生達(dá)3713.90萬(wàn)人，比上年增加320.94萬(wàn)人。到了2019年，全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校19.15萬(wàn)所，比上年增加8052所，占全國(guó)比重36.13%；招生1774.33萬(wàn)人，比上年減少5.42萬(wàn)人，下降0.30%；各類教育在校生5616.61萬(wàn)人，比上年增加238.40萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.43%。

近幾年來(lái)，民辦幼兒園均保持每年5000所以上的增量。例如，2017年，全國(guó)共有民辦幼兒園16.04萬(wàn)所，比上年增加6169所；民辦一般 小學(xué)6107所，比上年增加132所；民辦初中5277所，比上年增加192所；民辦一般 高中3002所，比上年增加215所。

2018年，全國(guó)共有民辦幼兒園16.58萬(wàn)所，比上年增加5407所；民辦一般 小學(xué)6179所，比上年增加72所；民辦初中5462所，比上年增加185所；民辦一般 高中3216所，比上年增加214所。

2019年，民辦幼兒園17.32萬(wàn)所，比上年增加7457所；民辦一般 小學(xué)6228所，比上年增加49所；民辦初中5793所，比上年增加331所；民辦一般 高中3427所，比上年增加211所。

到了2020年，全國(guó)共有民辦幼兒園16.80萬(wàn)所，比上年減少5280所；民辦一般 小學(xué)6187所，比上年減少41所，民辦初中6041所，比上年增加248所，民辦一般 高中3694所，比上年增加267所。

其中，2020年入園兒童819.32萬(wàn)人，比2019年減少85.36萬(wàn)人，下降9.44%；在園幼兒2378.55萬(wàn)人，比2019年減少270.89萬(wàn)人，下降10.22%。

從學(xué)校角度來(lái)看

目前很多的公辦學(xué)校都是打著民辦學(xué)校的名氣來(lái)斂財(cái)，民辦學(xué)校的執(zhí)教宗旨是為了孩子的分?jǐn)?shù)，把孩子培養(yǎng)成做題的機(jī)器。目前我國(guó)實(shí)施“雙減政策”，勢(shì)必不能夠讓這種“增負(fù)”行為進(jìn)一步的發(fā)生，因此開始整頓民辦學(xué)校。學(xué)校方便對(duì)于要積極配合，很多打著公辦名校的名號(hào)去開展教學(xué)的民辦學(xué)校，勢(shì)必要能夠積極響應(yīng)政府的號(hào)召，要積極的調(diào)整自身。

要么尋求轉(zhuǎn)變?yōu)楣W(xué)校，要么接受政府的直接買斷。否則迎接公辦學(xué)校的是關(guān)閉。有些民辦學(xué)校表示，自己這些年也確實(shí)提升了孩子的成績(jī)，孩子雖然壓力較大，但是成績(jī)確實(shí)比較好。對(duì)此，教育部不認(rèn)可，孩子的培養(yǎng)要綜合，務(wù)必要能夠德智體美勞全面進(jìn)展，否則只是看重分?jǐn)?shù)的孩子的應(yīng)是教育培養(yǎng)將會(huì)沒(méi)故意義。

從老師角度來(lái)看

公辦老師認(rèn)為，現(xiàn)在的很多民辦學(xué)校由于沒(méi)有體制要求管轄，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非理性加重，這不僅不有利于孩子的成長(zhǎng)，而且也會(huì)打亂公辦學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，會(huì)使得民辦和公辦學(xué)校產(chǎn)生教育內(nèi)卷。而且，有時(shí)候公辦學(xué)校的高福利高待遇，也會(huì)把公辦學(xué)校的老師挖走，致使公辦學(xué)校的師資力量匱乏。

另外民辦學(xué)校為了提高學(xué)校的知名度，還會(huì)大力的挖走優(yōu)秀的生源，最終導(dǎo)致民辦學(xué)校的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。但是伴隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越好，民辦學(xué)校收取的學(xué)習(xí)費(fèi)用會(huì)越來(lái)越高，民辦學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越高。這不利于孩子的培養(yǎng)，也不利于家長(zhǎng)積極響應(yīng)后期的政府相對(duì)應(yīng)的政策。

從學(xué)生角度來(lái)看

過(guò)去在民辦學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大。每天晚自習(xí)都要上到很晚。每天都過(guò)著“天不亮出門，天黑了回家”的高壓力學(xué)習(xí)生活。而現(xiàn)在隨著民辦學(xué)校的數(shù)量縮減，而且該趨勢(shì)越來(lái)越大，那么很多的學(xué)生可以回到了公辦學(xué)校。自從今年7月份“雙減政策”版發(fā)之后，公辦學(xué)校的學(xué)生負(fù)擔(dān)確實(shí)在減輕。

不僅沒(méi)有了校外學(xué)科類的培訓(xùn)班，而且課后還增加了輔導(dǎo)和體育鍛煉項(xiàng)目，近期頒布的中小學(xué)生上學(xué)時(shí)間規(guī)定，讓中小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量更加能夠得到保證。因此從學(xué)生的角度來(lái)看，學(xué)生是非常開心的，如果能夠所有的民辦學(xué)校全部取消，所有的學(xué)生都能夠在同一起跑線上去努力，幸免內(nèi)卷問(wèn)題，這將會(huì)取得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的良好教學(xué)效果。

來(lái)源：高三網(wǎng)