自己讀書很自覺，成績好的話可以不用上補課的，價格真的有點貴，一般的家庭壓力是有點大的。自己能自覺學習，不上補習班是沒關糸的。

有必要。

補課一對一的好處：

1、非常有針對性的教學，“一對一”的輔導，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學生的水平進行一個全面的了解，在上課的時候，就會從進度上給予充分的考慮，遇到一些難的知識點，會給孩子留出充分的時間去反應。

而孩子在這樣的環(huán)境里學習，情緒也會放松的，學習的效率與效果都會大大提高。

2，糾正孩子不良的學習習慣，一對一的老師可以運用自己的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)孩子哪些學習習慣是不好的，然后幫助孩子予以改正，特殊是在授課的時候，慢慢的讓其掌握正確的學習方法，這才是一對一輔導最大的好處。

如果還沒到升學的沖刺階段，孩子也有外出輔導的需求，其實前期選擇8人左右的小班就挺好。第一、科學研究表明，一個人的關注量是7-11人，因此老師完全能夠顧得過來這8個學生。第二、8個人左右可以分組了，班級的學習氛圍如果調動的好的話，產(chǎn)生一種競爭心態(tài)，那會讓孩子多出很多動力，主動學習的效果要遠遠超過被動的灌輸，即使是名師，也不如孩子主動學習。

第三、課堂進度，雖然無法完全切合每一個學生，但是由于人數(shù)少，還是可以照應個大概的，也正因為這個原因，小班課的進度會比一對一的慢，也就是每堂課的內(nèi)容量并不會太大，而一對一的量如果孩子不主動，會有相當一部分浪費掉。

第四、費用，這一塊懸殊也會非常大，一個學期的一對一按40課時計算，在三四線的城市也得6-7000左右，這還不是畢業(yè)班的價格。而如果是小班課，可能只需要1000多。

來源：高三網(wǎng)