對(duì)于補(bǔ)課，只能錦上添花，絕不雪中送炭。本學(xué)期的你都不會(huì)，下學(xué)期實(shí)用嗎？適當(dāng)補(bǔ)一下原來(lái)差的，主要預(yù)習(xí)下學(xué)期課。

因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)跟不上，所以你的假期補(bǔ)課，肯定是本學(xué)期的。你的這種情況，我建議你還是上門家教比較好，這樣你就可以告訴老師，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我懂了，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不明白。也可以快速切入到下學(xué)期的，來(lái)個(gè)提前學(xué)習(xí)，改變自己學(xué)習(xí)跟不上的情況。

一、首先大家要對(duì)補(bǔ)課有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)課確實(shí)能幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，提高成績(jī)。但，補(bǔ)課不是萬(wàn)能藥，可以包治百病。惟獨(dú)對(duì)癥下藥，正確使用，才干達(dá)到特效藥的效果。

二、補(bǔ)課一定要幸免兩大誤區(qū)，一是不要從眾，不要看到別人家孩子補(bǔ)課，自己家孩子也去補(bǔ)，覺(jué)得不補(bǔ)課就會(huì)被別人落下，同時(shí)補(bǔ)課了之后自己的家長(zhǎng)責(zé)任也算盡到了，第二是不能盲目，眉毛胡子一把抓，沒(méi)有重點(diǎn)，一補(bǔ)一大片。

三、接下來(lái)要?jiǎng)澲攸c(diǎn)了，正確的補(bǔ)課姿勢(shì)是怎樣呢：

一是要弄清晰為什么補(bǔ)課，什么原因造成平時(shí)成績(jī)不好。如果是平時(shí)課堂上聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容，主要原因應(yīng)該是沒(méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣造成的，不預(yù)習(xí)上課肯定跟不上老師節(jié)奏，再加上精力間或 不集中溜號(hào)，肯定就不知老師所云了。

二是要弄清晰學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在哪些問(wèn)題。比如，哪幾個(gè)科目是弱科，哪個(gè)專題板塊的知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不好，從而確定要補(bǔ)的重點(diǎn)。而對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)科目就沒(méi)有必要再花費(fèi)時(shí)間精力金錢了。一個(gè)階段內(nèi)補(bǔ)課最好不要同時(shí)補(bǔ)習(xí)超過(guò)2-3個(gè)科目，否則學(xué)生精力不足，消化不了，起不到好的效果，就像吃藥同時(shí)吃好幾種，身體也受不了一樣道理。

三是既然去補(bǔ)了，那就得好好聽(tīng)，否則不如不去。補(bǔ)課課前要預(yù)習(xí)，課后也要完成補(bǔ)課作業(yè)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié)。否則補(bǔ)課也沒(méi)效果。

四是以學(xué)校老師講的為主，補(bǔ)課為輔，不要本末倒置。這個(gè)很好理解，在校學(xué)習(xí)時(shí)間占領(lǐng)了主要學(xué)習(xí)時(shí)間。

來(lái)源：高三網(wǎng)