首先看看這個老師什么大學畢業(yè)的，教學時間有多長，其次，老師對于題型和方法是否進行了歸納總結(jié)，使得你會一題,類似題型都會，第三，看看老師的引導思路，是否好理解。

第一、如果有好朋友從事一對一輔導的話是不錯的選擇，但一定要是好朋友。好朋友平時一定和你的孩子相處過，了解孩子的脾性和學習習慣，能更好地有針對性地進行一對一輔導。

第二、各地的師范大學或者大學的本科學生，不是否定其他專業(yè)的本科學生或者?？茖W生。因為師范大學的學生未來就是學生，簡直就是性價比最高，花一份的錢享受五六份的服務。一對一輔導最需要重視的就是師資水平，如果老師本身知識扎實，對學生的輔導才不會有差錯。

第三、請退休的教師。退休的老師經(jīng)驗豐富，不必多說。

第四、在職的任課老師。在職的任課老師了解當今教育政策，知道學習重難點，更有利于一對一輔導。

與孩子溝通：在找老師之前，各位家長最好是能夠與孩子溝通好，問問他們是否情愿接受家教，因為有的孩子并不情愿參加各種家教活動，這樣即使找了，在學習的過程中也是一種被動的學習，導致花了錢，成績卻提不上去，而且還浪費了很多的時間和精力。

與老師溝通：在找家教前，最好是能夠針對孩子的情況與老師進行溝通，畢竟孩子大部分時間是在學校，找到孩子出的主要問題，有針對性的加強。例如英語，很多孩子的問題就出在詞匯上，那么找家教的時候就是主要加強孩子對詞匯的學習記憶，可能有的家長覺得專門出錢找一個家教記詞匯太浪費，可是問題就在于沒有詞匯的積存，其他都不可能有太大的提高。

來源：高三網(wǎng)