根據(jù)高校專業(yè)招生要求選科，新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。

一要了解國家需求。學生應當把國家的需求當作個人奮斗的目標，惟獨個人的目標與國家戰(zhàn)略進展需要相結(jié)合，個人才會有更加長遠的進展。

二要了解自己。興趣是最好的老師，也能最有效地激發(fā)學習動力。高一新生應該在全面學好各科的基礎上，了解自己的學科興趣和思維特點，找到自己最擅長的學科。

三要了解高校專業(yè)和職業(yè)進展。通過中學的職業(yè)生涯規(guī)劃課程或講座、高校的專業(yè)宣講以及有關網(wǎng)站（比如陽光高考網(wǎng)站專業(yè)解讀匯總）了解專業(yè)人才培養(yǎng)和未來職業(yè)進展需求，找到自己的職業(yè)方向。

四要了解專業(yè)選考科目要求。根據(jù)自己感興趣的專業(yè)方向，查詢一般 高校選考科目要求，并結(jié)合自己的學科興趣，穩(wěn)妥確定自己的選科組合。

1.根據(jù)學科基礎及提升空間

基礎好，相當于一個好的起點。學習亦是如此，因此要去追尋自己的優(yōu)勢學科，對于學習基礎的推斷應該結(jié)合分數(shù)、排名來綜合推斷。

學科基礎代表的是現(xiàn)實狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學科成績變量的關鍵因素。有些同學在某些學科上興許基礎較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。

2.結(jié)合學科興趣、愛好特長

興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的內(nèi)容絕不是一件難事。

興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應該多了解一些有關興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃

我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。

建議在設定職業(yè)目標之前，學生應該多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進行了解，有機會進行職業(yè)體驗能夠幫助自己更好地認識職業(yè)。

來源：高三網(wǎng)