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    教育資訊:高校學(xué)生軍訓(xùn)喊亮兩棟高樓聲控?zé)?具體怎么回事

    9月21日,湖北武漢,晚上,一高校正在進行軍訓(xùn),因為學(xué)生喊口號的聲音比較小,教官便要求學(xué)生們喊亮對面高層的聲控?zé)?,什么時候喊亮,什么時候回去。學(xué)生受到鼓勵后,集體喊口號時聲音特殊的響亮,瞬間將對面高層的聲控?zé)羧亢傲痢?/p>

    高校學(xué)生軍訓(xùn)喊亮兩棟高樓聲控?zé)?具體怎么回事

    網(wǎng)友評論

    想要回去的心是急切的。

    我懷疑你們是有意喊這么大聲的。

    順便檢查一下哪層樓的燈壞了。

    大樓:叫我有事?

    朝氣蓬勃、青春氣息!

    軍訓(xùn)喊口號技巧

    喊口號時首先氣魄上不能輸,規(guī)范好軍姿,信心十足,有霸氣 想象你在戰(zhàn)場上發(fā)號令,一定要有感染力號召力。

    平時注意保護好嗓子,多喝水,吃一些保護嗓子的藥,這樣關(guān)鍵時候才干一鳴驚人。

    口令有很多種,注意每種口令的節(jié)奏,短促口令其特點是:惟獨動令,不論幾個字,中間不拖音、不停頓字,有時最后一個字稍長,發(fā)音短促有力。如“立”“稍息”。斷續(xù)口令其特點是:預(yù)令和動令之間有停頓微歇第如:“第一列,出列””第X班,蹲下”“間隔1步,向左離開”等。延續(xù)口令其特點是:預(yù)令的拖音與動令相有時預(yù)令與動令之間有微歇。預(yù)令連,拖音稍長,其長短視部(分)隊大小而齊定,動令短促有力。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高校學(xué)生軍訓(xùn)喊亮兩棟高樓聲控?zé)?具體怎么回事這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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