這個(gè)階段的孩子，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)運(yùn)用能力！寓教于樂(lè)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)才更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣！

對(duì)于三年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)可以考慮給孩子一個(gè)基本的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。三年級(jí)兒童學(xué)陰雨缺乏的是系統(tǒng)的教學(xué)和專業(yè)指導(dǎo)，因此很多家長(zhǎng)為子女選擇專業(yè)的三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)。該課程是一種更有效的輔導(dǎo)方法。

對(duì)于三年級(jí)的英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，外國(guó)教師的一對(duì)一培訓(xùn)課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。父母不必?fù)?dān)心孩子的基礎(chǔ)差，外籍教師在培訓(xùn)方面效果都很好，因?yàn)閷I(yè)的外籍教師可以讓學(xué)生從零開(kāi)始。

1.掌握四項(xiàng)技能；聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)

在小學(xué)三年級(jí)，聽(tīng)，說(shuō)，讀相對(duì)于寫(xiě)要重要的多。要朗讀或背誦老師布置的內(nèi)容；

上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講并善于摹仿老師和磁帶的聲音，把好語(yǔ)音關(guān)。要敢于大聲的說(shuō)，敢于提出疑問(wèn)；

課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，用好復(fù)讀機(jī)，每天布置口頭作業(yè)聽(tīng)讀課文半小時(shí)，必須在家長(zhǎng)監(jiān)督和配合下才干很好完成。

2.認(rèn)真完成作業(yè)和聽(tīng)力練習(xí)

作業(yè)要獨(dú)立認(rèn)真完成，聽(tīng)力和口頭作業(yè)要充分利用好磁帶。另外；課文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，這也可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3.書(shū)寫(xiě)要規(guī)范

和語(yǔ)文科目一樣。書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)生而言是一塊模塊，學(xué)生要觀察老師的板書(shū)，用英語(yǔ)本注意筆畫(huà)，筆順，字跡要規(guī)范，一定注意四線三格的用法。

來(lái)源：高三網(wǎng)