1、把英語(yǔ)融入日常生活;2、把難的單詞、句子制作成標(biāo)簽;3、每天有目的地訓(xùn)練自己的翻譯能力;4. 多收集好文章;5、每天要贊揚(yáng)自己的記憶力,自己的語(yǔ)言摹仿能力,自己的天賦。
1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
我們知道,興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量,是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ情_(kāi)辟智力的鑰匙。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái),處于最佳狀態(tài), 順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。而信心的喪失,則意味著心理的死亡!因此,教師在教學(xué)的過(guò)程中,一方面要激發(fā)孩子的興趣, 另一方面要增強(qiáng)孩子的自信心。
2、指點(diǎn)學(xué)法,是解決問(wèn)題的重要手段
我在觀察孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中還注意到:我家孩子雖然很勤奮,但是學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。原因何在?經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),根本的原因在于孩子沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法。指點(diǎn)學(xué)法,成了解決問(wèn)題的重要手段。
3、勤學(xué)多練,是解決問(wèn)題的唯一途徑
學(xué)習(xí)英語(yǔ)同學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)一樣,惟獨(dú)通過(guò)勤學(xué)和多練,才干把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和技能。勤學(xué),包含兩層意思:一是要勤學(xué)教材,努力使自己達(dá) 到教學(xué)要求;二是要多問(wèn)自己不懂的東西,多看一些課外書籍,了解有關(guān)的文化背景、社會(huì)習(xí)俗,了解中英文之間的差異。后者將更有效地幫助孩子正確使用英文。
初中的孩子英語(yǔ)水平差怎么辦明確學(xué)習(xí)的目的:
對(duì)于初中的孩子,已經(jīng)懂事了,這樣的孩子惟獨(dú)明確了目的才干用功去做,不僅僅從分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō),英語(yǔ)在以后的日子里會(huì)顯得越來(lái)越重要,包括孩子玩手機(jī),玩電腦游戲,這可能是現(xiàn)在的孩子必不可少的東西,可是,不少的手機(jī)軟件,還有電腦的知識(shí),包括一些游戲,真正好玩的有不少都上邊都有許多英語(yǔ)的知識(shí),如果不懂得,玩的時(shí)候就會(huì)受到影響,更另說(shuō)高科技的技術(shù)研究類的東西,說(shuō)它不重要吧,它也不能當(dāng)吃也不能當(dāng)穿,但說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要吧,可能在未來(lái)的時(shí)代我們的衣食住行都是離不開(kāi)英語(yǔ)的,惟獨(dú)明確了目的才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹(shù)立信心:
對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō),任何一門學(xué)科跟不上,只要有信心,都是不晚的,但要是進(jìn)入高中的時(shí)候,如果有課程跟不上,再想學(xué)好就會(huì)浮現(xiàn)心有余而力不足的感覺(jué),初中是沒(méi)有這種現(xiàn)象的,小學(xué)主要的啟蒙,初中才是學(xué)習(xí)的展開(kāi)和開(kāi)始,因此,初中英語(yǔ)差想把成績(jī)提高上去是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的,首先得樹(shù)立信心,不少孩子在初中英語(yǔ)差是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的信心,總覺(jué)自已拉下的太多,不可能再跟上了,沒(méi)了信心,再簡(jiǎn)單的事情也是做不好的。
追尋方法:
方法是可以復(fù)制的,但方法又不可以完全復(fù)制,任何一種事物的學(xué)習(xí)都是在方法上會(huì)有千萬(wàn)種不同的套路,學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有相同點(diǎn),但起決定作用的卻是學(xué)習(xí)方法上的不同點(diǎn),追尋方法,并不是有病亂投醫(yī),因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法太多了,所有的方法當(dāng)你看到的時(shí)候都會(huì)覺(jué)如獲至寶,都會(huì)覺(jué)這種方法很好,但有不少你用幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不適合自已,因此,追尋方法,就是要找到幾個(gè)適合自已的方法,見(jiàn)方法就學(xué)反而會(huì)浪費(fèi)你的精力和時(shí)間,有時(shí)并不一定適合你,因此,要有方法,要有適合自已的方法,方法不在多,幾個(gè)就夠用了,不要有病亂投醫(yī),見(jiàn)什么偏方去想試試,這是學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)最大的誤區(qū)。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)初中英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦 如何提高分?jǐn)?shù)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。