主要學習內(nèi)容包括：機械方面：機械制圖，機械設計，工程材料，工程力學，數(shù)控編程技術(shù)，autoCAD，Mastercam軟件，C++。電工方面：可編程操縱器PLC，單片機，自動操縱原理，數(shù)字電路，電工電子。實習課程：電力拖動，PLC，單片機，鉗工，一般 車、銑、刨床，數(shù)控車、銑，加工中心。

機械方面：機械制圖，機械設計，工程材料，工程力學，數(shù)控編程技術(shù)，autoCAD， Mastercam軟件，C++

電工方面：可編程操縱器PLC，單片機，自動操縱原理，數(shù)字電路，電工電子

實習課程：電力拖動，PLC，單片機，鉗工，一般 車、銑、刨床，數(shù)控車、銑，加工中心

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現(xiàn)代機械創(chuàng)造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開辟能力的高等技術(shù)應用性專門人才。

畢業(yè)后可從事：計算機輔助設計與創(chuàng)造方向、模具CAD/CAM方向、機電CAD技術(shù)方向

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生畢業(yè)后主要長三角、珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工創(chuàng)造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化治理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營治理等等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。機電一體化專業(yè)是周密機械--電子技術(shù)(含電力電子)--計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術(shù),也是當前進展最快的技術(shù)之一,它是先進創(chuàng)造技術(shù)的主要組成部分。它的進展推動了當前創(chuàng)造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代,是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進,使勞動生產(chǎn)率迅速提高。

由于我國逐漸成為世界創(chuàng)造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設備更新,國內(nèi)急需大量先進創(chuàng)造技術(shù)專業(yè)人才。因此機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)治理等工作。

來源：高三網(wǎng)