你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的心得體會(huì)相關(guān)的問題。

提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的心得體會(huì)的方法步驟：

1、首先，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的興趣就像點(diǎn)燃火藥的導(dǎo)火索。因此，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)學(xué)科介紹的方式，并在課堂開始時(shí)引起學(xué)生的興趣。如：“設(shè)疑引人入勝”“懸疑引人入勝”“謎語引人入勝”“故事引人入勝”“創(chuàng)設(shè)情境引人入勝”“小品引人入勝”等。都是一開始吸引興趣的好方法。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生參與競爭，也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種方式。比如和別人比，誰能識(shí)別快，記憶好，誰的單詞多，誰能帶著情緒去閱讀，誰能最積極地說話等等。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，小組討論、講笑話、分角色表演、玩游戲等活動(dòng)也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

3、第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生。

4、在教學(xué)中，要多關(guān)注后進(jìn)生的表現(xiàn)，教師要用心去幫助和感動(dòng)他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)。在課堂上回答問題時(shí)，我們不僅要把自己局限在好學(xué)生身上，還要給每個(gè)人回答和練習(xí)的機(jī)會(huì)。答疑時(shí)，只要后進(jìn)生比原來的好，就要及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們隨時(shí)感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，重新樹立學(xué)習(xí)信心。

5、第三，合理使用多媒體。

6、語文是一門以培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、聽、說能力為主要內(nèi)容的文化基礎(chǔ)課。有些內(nèi)容抽象難懂，學(xué)生僅憑老師的口實(shí)和字面很難理解和感受。這時(shí)，我們可以使用圖片、音樂、視頻等多媒體教學(xué)。要最大限度地喚起學(xué)生的感官，使學(xué)生能夠發(fā)展豐富的想象力。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。尤其是一些關(guān)于風(fēng)景的文章，老師大談風(fēng)景有多美，甚至一遍又一遍地讀，但學(xué)生們還是感受不到，想象不到。這時(shí)，如果采用視頻教學(xué)，學(xué)生可以一目了然、直觀地感知教學(xué)內(nèi)容，幫助他們理解課文內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)語文的積極性，間接提高語文課堂教學(xué)效率。

7、第四，營造和諧的課堂氛圍。

8、在課堂教學(xué)中，教師要注意營造和諧民主的課堂氛圍。只有在這樣的氛圍中，師生互動(dòng)才能得到充分發(fā)展，各種智力和非智力創(chuàng)新因素才能得到充分發(fā)揮，學(xué)生自主創(chuàng)新的潛能才能得到開發(fā)，課堂教學(xué)效率才能得到提高。

9、總之，小學(xué)語文提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，只有在課堂教學(xué)中不斷實(shí)踐、總結(jié)、反思、創(chuàng)新，才能真正提高語文課堂教學(xué)效率。這就需要我們的老師盡力而為，用自己的大腦和眼睛去摸索出一套自己的教學(xué)方法。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！