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    小學生常用修辭手法比喻擬人練習(小學語文常見的修辭手法(比喻、擬人、排比))

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    小學生常用修辭手法比喻擬人練習,小學語文常見的修辭手法,比喻、擬人、排比的方法步驟:

    1、首先,我們需要理解“修辭手法”的定義。其實不難理解。常見的修辭手法包括但不限于比喻、擬人、排比、夸張、對比、設(shè)問、反問、引語、對仗等。

    2、隱喻的定義是什么?隱喻是一種類比,是一種用不同事物之間的某些相似性來說明另一事物的修辭手法。用一些具體、簡單、熟悉的東西來解釋抽象、深刻、陌生的東西。

    3、一般來說,隱喻包括三個要素:本體,用來比較;比喻,即用于類比的事物;隱喻詞,即連接本體和載體的詞。

    4、雨后美麗的彩虹像一座彩色的橋懸掛在天空。例子:書是梯子,幫助人們爬上理想的高度。

    5、雨后,荷葉上留下了珍珠。(這句話直接指的是比喻“水滴”為“珍珠”。)。示例:

    6、她看起來很像她媽媽。

    7、天太黑了,好像要下雨了。(表示猜測)

    8、有許多運動器材室,如啞鈴、彈簧棒、卷發(fā)器、俯臥撐.(例如)。

    9、擬人的定義是什么?擬人是把人的行動、思想、行為、感情、活動、寓言賦予事物,把具體的事物擬人化,賦予其生命,使事物更加生動形象的修辭手法。

    10、擬人有兩種類型:

    11、例:小紅石榴姑娘綻放可愛的笑臉,躲在枝頭。

    12、例:天安門廣場,你的精神是燦爛的。

    13、并行的定義是什么?

    14、A.在哪里開山,在哪里架橋,在哪里平整陡坡,在哪里降低拱度,都必須通過調(diào)查仔細計算。

    15、B.自私是一面鏡子,你永遠只能在里面看到自己;自私是一塊布,蒙著眼睛,看不到別人的痛苦;自私是一層玻璃,看似透明,卻總是彼此分離。

    16、C.在世界的東方,有一個古老的國家,美麗而廣闊;在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而強大;在世界的東方,有著無盡的熱血,強大而有力!

    今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助!

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