學(xué)前教育不需要學(xué)高數(shù)。學(xué)前教育主要課程: 教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、一般 心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童進展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)。

學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的進展有很大的影響，處于十分重要的地位?，F(xiàn)在學(xué)前教育越來越受到家長重視，學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會差。

總的來說，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要環(huán)繞兒童展開。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動中心等場所從事幼兒心理指導(dǎo)工作。

教育教學(xué)方向

對于學(xué)前教育專業(yè)的小伙伴們來說，做幼兒教師是最對口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責(zé)任心。老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能，建議大家故意識地加強自己的才藝表演能力。除此之外，小伙伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。

幼兒教學(xué)工作有其特別性，不但要承擔(dān)學(xué)生的教學(xué)工作，還要求老師關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理變化，比如幫助學(xué)生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴們喜歡孩子，也喜歡上課，但是不情愿做保育工作，如帶學(xué)生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情，這樣反而做不好幼教工作。幼教老師要在開展好教學(xué)工作的同時照應(yīng)好學(xué)生，興許有些吃力，卻十分必要。

公立幼兒園

想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機構(gòu)和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業(yè)理論優(yōu)勢的本科小伙伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩(wěn)定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯。但之后的職業(yè)進展就是隨著工齡和職稱進展，不會有太大變化。

私立幼兒園

其實，現(xiàn)在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有進展前途。現(xiàn)在幼師這個行業(yè)正處于上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業(yè)的小伙伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制，但好一些的私立幼兒園進展前景和薪資待遇都比公立學(xué)校的要好。小伙伴們可以一邊在私立幼兒園工作，一邊帶幾個興趣特長班，收入也不錯。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長的方向進展。

好一些的早教機構(gòu)也是不錯的選擇，興許壓力會比公立幼兒園大，但是相應(yīng)的能學(xué)到的東西也更多，前途更廣，更適合那些喜歡挑戰(zhàn)、看重長期回報的小伙伴們。

小伙伴們剛從事幼教工作時，不要太計較工資，給自己做一個五年的規(guī)劃，學(xué)習(xí)各類成功前輩的經(jīng)驗，打開自己的思路，趁年輕多積存行業(yè)經(jīng)驗。從事幼教工作，職業(yè)進展一般是從一般 的老師升為園長、校長或者單位的合伙人等治理型人才，也可以成為專家型教師。除此之外，幼師是需要與人溝通交流的工作，積淀經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)行，可供選擇的空間會更大。

來源：高三網(wǎng)