對視力不好，學習是長時間高強度的用眼，用電腦，眼睛不要了？電腦上的學習資料多，但和書本沒有本質(zhì)區(qū)別。能玩游戲看漫畫，這點就完全說明小學生用電腦沒有好處。

小學生用學生平板電腦有沒有好處只針對兩類孩子。

1. 第一類具有優(yōu)良的學習素質(zhì)、學習能力、學習習慣，獨立作業(yè)和閱讀的能力。那么這類孩子能夠?qū)W生平板電腦用在自己的學習上。但也需要家長必要的監(jiān)督。

2. 第二類不具有第一類學生品質(zhì)的，學生平板電腦將成為加劇他們貪玩電腦游戲的的“幫兇”之一。

所以：家長在選購學生平板電腦時，不要只是被其學習功能和作用所吸引，要結(jié)合孩子的學習實際進行選擇。

注意事項：學習實際不是指學習成績好壞，而是學習習慣的好壞，獨立學習能力的有無；操縱和治理時間的能力高低。

1：更容易去學習，在愉悅的情境下接受知識。

2：一些益智類的游戲其實是可以提高，大腦反映能力，以及支配能力

3：聽說一些英文，有助于以后考試中的聽力！

固然了，要注意：1、不要長時間經(jīng)常玩。

2：把屏幕挑暗，這樣減少對眼睛的刺激。

把握住上面的2點，其實是可以給孩子買一個的，價格也不高，幾百塊。

來源：高三網(wǎng)