近日，教育部印發(fā)通知，決定實施青少年急救教育行動計劃，開展全國學校急救教育試點工作，首批擬組織150所高中和高校參與。

試點工作以新時代中國特色社會主義思想為指導，以提升學生健康素質為核心，以普及急救知識和技能為重點，以提高校園應急救護能力為目標。首批擬組織150所高中和高校參與，在校園內配備相關急救設施設備與物品，并對學校教師、學生進行急救知識教育和技能培訓，研制急救設施設備配備規(guī)范（試行）和急救技能培訓方案（試行），探究校園急救技能證書開辟試點建設工作，形成可復制、可推廣的急救教育經驗做法，推動各級各類學校強化急救教育。

試點工作主要有三項重點任務。

一是普及校園急救知識。建立以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎的急救教育推進機制。結合學校實際，加強對校園常見的氣道異物梗阻等緊急救護，創(chuàng)傷出血與止血、關節(jié)脫位與扭傷等創(chuàng)傷救護，淹溺、燒燙傷、中暑等意外損害，火災、地震、踩踏等突發(fā)事件的應急救護知識普及教育。鼓舞高校開設應急救護相關課程并納入學分治理。

二是配備校園急救設施。試點校要參照有關學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設施設備配備標準等，結合學校規(guī)模、環(huán)境、地勢、交通、建造等實際情況，配備足用、有用、適用的校園急救設施設備。鼓舞有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器（AED）。

三是開展應急救護培訓。各地要積極會同紅十字會、急救中心等部門，重點培訓試點學校校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，鼓舞支持師生通過應急救護培訓取得相關證書。對取得救護員證書的校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等開展救護師資培訓，培訓合格的師資在軍訓期間等對學生進行防災避險知識普及培訓，提高學生避險、救護技能。

來源：高三網(wǎng)