你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學(xué)生作文描寫景物的好句子，小學(xué)生怎樣在作文中描寫出景物的特點相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

小學(xué)生作文描寫景物的好句子，小學(xué)生怎樣在作文中描寫出景物的特點的方法步驟：

1、注意地域不同，風(fēng)景的特點也不同。

2、比如南方和北方，平原和高山，城市和鄉(xiāng)村，景色都不一樣。

3、中國古代文化令人驚嘆，這座城市是悠久文化的集中體現(xiàn)。這里不僅有舉世聞名的八達(dá)嶺長城、故宮、天壇、頤和園，還有凝聚人們智慧的現(xiàn)代化建筑：人民大會堂、人民英雄紀(jì)念碑、新建的央視發(fā)射塔.

4、這段話的作者抓住了最能代表北京這座城市的風(fēng)景，讓人們第一眼就知道是北京。

5、注意動靜搭配。

6、我們也可以把握風(fēng)景的變化來寫作。我們觀察到的風(fēng)景有些是靜止的，有些是活躍的。所以寫風(fēng)景的時候，不僅要描述風(fēng)景的靜態(tài)，還要描述風(fēng)景的動態(tài)，這樣才能更具體、更形象地描述風(fēng)景的特點。

7、比如江蘇教育出版社小學(xué)四年級上學(xué)期《小鎮(zhèn)的早晨》第八課第一自然段是靜態(tài)描寫，寫小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的；第二個自然段是動態(tài)描寫，描寫小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。

8、注意風(fēng)景的形狀和顏色。

9、除了動態(tài)和靜態(tài)的變化，還有風(fēng)景的形狀和顏色的特點。

10、湖水清澈見底，遠(yuǎn)處連綿的山峰倒映在平靜的湖水中，更顯青翠。這是，一陣微風(fēng)吹來，剛才湖面的水平如鏡，頓時泛起魚鱗般的漣漪，在陽光下閃著點點銀光，湖面如珍珠，而微風(fēng)也結(jié)束了，湖面又恢復(fù)了平靜。

11、注意景物形狀和顏色的變化。

12、除了動態(tài)和靜態(tài)的變化，風(fēng)景的形狀和顏色經(jīng)常隨著時間而變化。因此，在描述景物的變化時，不僅要注意動態(tài)和靜態(tài)的變化，還要注意景物的形狀和顏色的變化。

13、比如這個地方的火云變化很大，紅、金、紫、黃、灰、百合。過了一會兒，天空中出現(xiàn)了一匹馬，頭朝南，尾巴朝西。那匹馬跪著。兩三秒鐘后，馬長大了.突然一只大狗又來了。那只狗很兇猛.然后來了一只大獅子，就像廟前的石獅子一樣.但是一眨眼就變了，再也找不到了.

14、注意修辭手法的運用。

15、為了把握景物的特點，清晰地呈現(xiàn)給讀者，我們不僅要注意觀察，學(xué)會積累，還要運用一些表現(xiàn)手法。

16、比如《桂林山水》里有一句話“漓江的水真的是綠的，綠得像那時候無暇的翡翠?！边@是一個比喻句。雖然沒見過漓江的水，但是在商場里看到翡翠就能想象出漓江的顏色。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！