高中英語一定要打好基礎，單詞、聽力、閱讀和作文都要分別練習，每天堅持練習兩個小時左右，可以是歷年的高考題、模擬試題、練習題等。

重視句子和文章的朗讀背誦

學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體味到英語文字的美。

英語學習，以自學為主

同學們要養(yǎng)成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講就會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好，惟獨一個辦法: 堅持聽，每天5-10分鐘，而且長期聽，一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞匯量的積存和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規(guī)定的任務后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環(huán)節(jié)，加強優(yōu)勢。半年后，一年后，你會發(fā)現你已遠遠走在其他同學前面了。

(一)聽力

剛剛提到,把提早預備好的句子以及一些詞組都備好后,然后就開始看聽力.

但是在做聽力的情況下,先前的幾個題目,描述這道題的句子比較短,要是在考試剛開始的時候好好聽聽力,你可以先看看.熟悉一下.

(二)作文

做完這道題之后,你再去看下作文,先審好題,明白寫作的請求.理解下作文的內容和考慮下請求表達內容所需求的短語句型.想著你剛才看的問題,去做其他題型.在做其他題型的時候,發(fā)現有好的句型,則能夠劃下,等著寫出好的作文.

(三)閱讀

先閱讀,后完型,語法填空看搭配

閱讀首先要看題干,剖析題干類型,是宗旨大意題、細節(jié)了解題、推理判別題還是猜想詞義題,根據各個題類型的解題技巧去解題.

如碰到宗旨大意題時,則最好把四個選項都看下,由于總有一個選項是契合文章主題的.然后再分享提干之間的關系和傾向,其實有的時分不需求看文章,就能選出個別題的答案.

你們要先把開頭看清晰,首段前幾句,留意關聯詞,要是你們看見但是這個單詞就要關注一下他之后的句子.假如前幾句沒看明白,完形就很難拿高分,沒看明白,就多運用語法去剖析,重復了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,最后一段就要點名寫作者的中心思想,懂得篇目的主題.

(四)語法填空

這和每一個語句表達都差不多,先剖析句型,看看到底缺不缺中間這一部分再分離語法搭配,肯定詞性,再去填.考點也差不多以動詞名詞為主,其他詞性一到兩個.

(五)作文

運用可用的句型短語,分離寫作請求吧自己的文段都些好.還是要先看看標點還有就是這些字母的大小;同時,留意用過渡詞,分清要點等.

來源：高三網