記英語單詞的好方法一般有音義聯(lián)想(漢語外來詞諧音記憶法)，拼合聯(lián)想，合成詞聯(lián)想記憶法)，漢語拼音，綴合法(詞根+詞綴記憶法)，比較聯(lián)想，同反義詞聯(lián)想，類比聯(lián)想。

詞根詞綴法

首先，要想記住英文單詞，就要剖析英文單詞的構成，一般來說他和中文的漢字具有同樣的特性，一般來說，當清晰了一個單詞的詞根之后，基本上這個學生就會對與此相關的幾十個甚至幾百個單詞都有大概的推測。比如說like這個單詞，它的意思是喜歡把它作為詞根的時候，也有表達喜愛的意思，與此同時，如果給他加上un的前綴，則標明了不喜歡，這就是最簡單的詞根和前綴記法。同時，比如說tion, ly這些后綴也可以定義一個單詞的詞性，這樣就會對單詞有更深刻的了解。

聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶根本實際上是對比記憶，也就是說，當浮現(xiàn)兩個極其相似的英文單詞時，同學完全可以把它們放到一起來進行記憶，這樣不僅能夠記住想死的兩個單詞，但而且不至于灰將其混淆，產生錯誤。

音標法

這個方法比較適合有一定的英語基礎的同學，在掌握了音標之后，可以在積存的過程中發(fā)現(xiàn)，英語音標的發(fā)音會對應不同的字母，所以這種方法是比較根源性的，當能夠拼出一個單詞的時候，那也就意味著這個單詞已經會寫了，這是一種比較難的方法，但它的效率卻是最高的。

培養(yǎng)英語學習興趣

很多孩子英語總是學不好，是因為對于英語學習并沒有什么興趣，把英語學習當做是一件任務來學習的，這樣肯定是學不好英語的。想要學好英語，一定要對英語產生一定的興趣。畢竟興趣才是最好得老師，所以學習英語之前，一定要讓孩子喜歡上英語。

堅持英語學習

很多時候，孩子學不好英語就是因為缺乏自控力，畢竟孩子的年齡很小，所以注意力會不怎么集中。因此家長們這個時候就要起到監(jiān)督的作用，給孩子一個學習的計劃，規(guī)定孩子一天要學習多少的單詞，日積月累之后才干擁有一定的詞匯量。

來源：高三網