你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學教育學黃甫全考研復習相關的問題。

小學教育學黃甫全考研復習的方法步驟：

1、總的來說，考研畢竟是考試。俗話說：“讀一本書一百遍，看它自己的意思?！比绻阆朐诳荚囍蝎@得高分，你必須至少把這本書讀四遍，背誦六七遍。這樣每個部分的內容都會記在心里，即使遇到一些在考場上遇到不了的問題，也可以利用自己的知識儲備，盡量依靠相關方面。

2、復習方法：大綱復習法。按章節(jié)列出本書所有可能的考點，然后背誦考點對應的相應內容。這個方法在最后沖刺階段特別有用。我們只需要拿著列出考點的試卷，然后自己重復答題內容，就像在考場上模擬答題一樣。考試的最后幾天，查漏補缺尤為必要。這就需要在背的時候把特別難記的考點做好標記，然后在考前復習這些內容。如果能做好這一點，可以說我們已經掌握了這本書85%的內容。我們不可能100%精通考題?？傆幸恍﹩栴}是高層次的，但大多數是基礎問題。如果我們掌握了參考書目的內容，考試考120以上沒問題。

3、第一章：小學教育的起源，小學教育的產生和發(fā)展趨勢。理解教育起源的幾種理論和走向學習共同體的幾種表現。第二章：小學教育的特點，有點難理解，主要包括價值特點、功能特點和活動特點，分別從文化、功能和心理三個方面進行論述。把握重點小學教育的文化規(guī)定性及其在社會中的作用。

4、第三章：小學生，重點掌握幾種不同的兒童觀，小學生的認知發(fā)展特點和個性發(fā)展特點，以及學習習慣的培養(yǎng)策略。第四章：小學教師：重點講小學教師的角色扮演、權利義務、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展(這兩點也是存在的，但因為是小學教師，答案最好在本書中解釋)。

5、第五章：小學教育目標是掌握目標的含義、特征和功能，以及各層次之間的關系和目標的有效實現，是關鍵一章。第六章：小學教育內容：重點闡述小學教育內容的概念、不同層次之間的關系、教材內容的文化性、以及教材內容的處理策略。

6、第七章：小學教育環(huán)境：重點介紹教育環(huán)境的概念和特征、小學文化和學習環(huán)境的空間利用。第八章：小學教育活動：重點介紹小學教育活動的含義和特點，體育、德育和智育活動的任務，教師教學實施的要求，合作學習的主要觀點。

7、第九章：小學教育評價：重點介紹發(fā)展性評價、學習型評價、績效評價和檔案袋評價的含義、價值標準、功能、幾種評價模式、幾種評價方法(常模、標準參照評價、診斷性評價、形成性評價和終結性評價)的含義、基本原則。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！