大家都知道，點(diǎn)讀筆和掃描筆最核心的功能都需要跟紙質(zhì)圖書結(jié)合使用，從產(chǎn)品的技術(shù)原理上來說，二者皆采納了光學(xué)字符識(shí)別（OCR：Optical Character Recognition）手段，通過筆前端的攝像頭來獵取紙張上的文字圖像信息，主要看自己喜歡哪個(gè)。

初高中的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可以用一句話總結(jié)——“聽說讀寫全面開花，?？悸?lián)考摸爬滾打”。初高中學(xué)生面臨中考和高考，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，更多要求知識(shí)掌握的準(zhǔn)確度和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，因?yàn)槟壳昂芏嗍∈械闹懈呖家呀?jīng)引入了聽說口語(yǔ)考試，所以平日的練習(xí)評(píng)測(cè)尤為重要。

點(diǎn)讀筆的口語(yǔ)評(píng)測(cè)功能可以讓初高中學(xué)生在課后學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)有更多的機(jī)會(huì)來進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)和即時(shí)評(píng)測(cè)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，對(duì)于中高考聽說口語(yǔ)考試的應(yīng)試準(zhǔn)備來說，“臨陣抱佛腳”是無法考出好的分?jǐn)?shù)的。必須通過長(zhǎng)期的、大量的語(yǔ)音材料輸入和轉(zhuǎn)化、輸出和評(píng)測(cè)，才干提高聽力的敏感度和口語(yǔ)表達(dá)的完整、準(zhǔn)確、流利度。所以點(diǎn)讀筆對(duì)于初高中學(xué)生的“聽”和“說”的能力培養(yǎng)作用顯著。

在初高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)比小學(xué)，引入了更多的“讀”和“寫”。掃描翻譯筆是很適合這一階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具。在閱讀時(shí)，遇到不會(huì)的單詞和句子，可以即時(shí)掃描翻譯;在寫作時(shí)，遇到不確定的表達(dá)，可以通過語(yǔ)音輸入來進(jìn)行翻譯核對(duì)。

所以，通過掃描翻譯筆的配合來進(jìn)行初高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掃除“讀”和“寫”中的難題，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的提高效果明顯。

一、性質(zhì)不同

1、點(diǎn)讀筆

點(diǎn)讀筆是采納國(guó)際最新光學(xué)圖像識(shí)別技術(shù)和先進(jìn)的數(shù)碼語(yǔ)音技術(shù)開辟而成的新一代智能閱讀和學(xué)習(xí)工具。

2、點(diǎn)讀機(jī)

點(diǎn)讀機(jī)是一種貌似電腦的教具。它通過萬點(diǎn)電磁感應(yīng)定位系統(tǒng)與無線傳感點(diǎn)擊技術(shù)等高科技手段，將文字化的書本教材變成能按學(xué)習(xí)需要任意發(fā)聲的有聲教材。

二、使用原理不同

1、點(diǎn)讀筆

點(diǎn)讀筆是利用在書本上加印二維碼的技術(shù)，將聲音文件植入書本中，使用者在使用過程中選擇要點(diǎn)讀的某一頁(yè)，隨便點(diǎn)擊該頁(yè)上的圖案、文字、數(shù)字等內(nèi)容，點(diǎn)讀筆都能通過筆頭上裝配的高速攝像頭識(shí)別書本上的二維碼而讀出對(duì)應(yīng)內(nèi)容的聲音文件。

2、點(diǎn)讀機(jī)

點(diǎn)讀機(jī)使用的原理是在制作發(fā)音文件過程中，給發(fā)音文件預(yù)先設(shè)置好對(duì)應(yīng)書本內(nèi)容的“經(jīng)緯位置”。使用者將課本置于機(jī)器平板上，用專用的筆點(diǎn)書本上的文字、圖畫、數(shù)字等內(nèi)容，機(jī)器就會(huì)發(fā)出相對(duì)應(yīng)的聲音。

三、特點(diǎn)不同

1、點(diǎn)讀筆

小巧方便，便攜，隨時(shí)、隨處使用。

2、點(diǎn)讀機(jī)

點(diǎn)讀機(jī)主要針對(duì)小學(xué)、初中多種版本的英語(yǔ)教材，即點(diǎn)即讀即翻譯，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。先進(jìn)的彩屏多媒體技術(shù)可以同步下載名師課件，幫助中小學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

來源：高三網(wǎng)